縱向復式條形統(tǒng)計圖說課稿(1)

1、縱向復式條形統(tǒng)計圖說課稿桐木明德小學董云升各位老師：下午好！今天我說課的題目是人教版第七冊第六單元統(tǒng)計第一課時的內(nèi)容——縱向復式條形統(tǒng)計圖。學生在第一學段已經(jīng)初步體驗了數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，已學習了單式條形統(tǒng)計圖和復式統(tǒng)計表，能對簡單的統(tǒng)計圖提出一些簡單問題并解決問題。本課時要讓學生了解統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用和意義，并認識復式條形統(tǒng)計圖，進一步對統(tǒng)計圖進行簡單的數(shù)據(jù)分析，做出合理的判斷和決策。根據(jù)數(shù)學課程標準與教材編寫特點

2、以及學生的學習需要我制定了以下目標（1）知識技能目標：使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。（2）方法過程目標：使學生認識縱向復式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。（3）情感目標：通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生細心觀察的良好學習品質(zhì)，初步培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。根據(jù)教材特點我認為本課的教學重