部編版三年級語文上冊《古詩三首》教學設計

1、部編版三年版三年級語級語文上冊文上冊《古詩三首三首》教學教學設計設計第二單元4古詩三首1自主學習本課生字，能工整書寫。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3借助注解，了解詩句的意思，想象詩中描繪的景象，領略秋天美麗的景色。1理解詩句，感受文字美，通過詩中所描寫的景色，體會作者表達的思想感情。2體會詩中的意境，學習借景抒情的方法。1布置學生借助注釋和插圖讀課文的預習任務。2教師準備掛圖，以及表現(xiàn)秋天情調(diào)的樂曲磁帶，便于配樂朗誦。3

2、課時第一課時一、說話訓練，進入秋景。同學們，你能以秋天為內(nèi)容，說一句或幾句描寫秋天景色的句子嗎？(生說話練習)長著一人抱不住的楓樹，盤根錯節(jié)，一片連一片。每到深秋，楓葉流丹，紅舞秋山。岳麓山景區(qū)秀如琢玉，山上遍布名勝古跡，自西漢以來，歷代都有遺跡可覓，以愛晚亭、岳麓書院、麓山寺、望湘亭等最為有名。愛晚亭環(huán)亭全是楓樹，每逢深秋時節(jié)，這里就成為觀賞紅葉的絕佳之處。讓我們一起跟隨詩人去湖南長沙的岳麓山觀賞紅葉似火的楓葉吧。二、感受情境，理解詩