
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文檔簡(jiǎn)介
1、第頁(yè)1課題:集合的概念教學(xué)目標(biāo):集合、子集的概念,能利用集合中元素的性質(zhì)解決問(wèn)題,掌握集合問(wèn)題的常規(guī)處理方法教學(xué)重點(diǎn):集合中元素的個(gè)性質(zhì),集合的種表示方法,集合語(yǔ)言、集合思想的運(yùn)33用教學(xué)過(guò)程:(一)主要知識(shí):集合、子集、空集的概念;兩個(gè)集合相等的概念.1.集合中元素的個(gè)性質(zhì),集合的種表示方法;2.33若有限集有個(gè)元素,則的子集有個(gè),真子集有,非空子集有個(gè),3.AnA2n21n?21n?非空真子集有個(gè)22n?空集是任何集合的子集,空集是
2、任何非空集合的真子集.4.若,則5.ABBC??,AC?6..AABABAABAB???????.7.ABABB????ABABA????(二)主要方法:解決集合問(wèn)題,首先要弄清楚集合中的元素是什么,即元素分析法的掌握1.弄清集合中元素的本質(zhì)屬性,能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn);2.抓住集合中元素的個(gè)性質(zhì),對(duì)互異性要注意檢驗(yàn);3.3正確進(jìn)行“集合語(yǔ)言”和普通“數(shù)學(xué)語(yǔ)言”的相互轉(zhuǎn)化4.(三)典例分析:?jiǎn)栴}1:已知集合,,??3MxxnnZ?????31N
3、xxnnZ????,且,,,設(shè),則??31PxxnnZ????aM?bN?cP?dabc???.AdM?.BdN?.CdP?.DdMN??問(wèn)題2:設(shè)集合,.??224Axxaa??????247Byybb????若,,試確定集合與集合的關(guān)系;??1aR?bR?AB若,,試確定集合與集合的關(guān)系.??2aN?bR?AB第頁(yè)3(四)鞏固練習(xí):選擇:集合()、()、1.??220Pxx?????220Qxxx???()、且().??22Myyx
4、x?????22Txyyxx???0y?.A??.B??20??.C??????2000?恰有一個(gè)元素.D.E??1????.F??1????(上海)已知集合,集合,若,則實(shí)數(shù)的值2.06??1321Am?????23Bm?BA?m為滿(mǎn)足的集合的個(gè)數(shù)有個(gè);3.????abAabcd??A滿(mǎn)足的集合的個(gè)數(shù)有個(gè).????abAabcd?A(湖北)設(shè)、為兩個(gè)非空實(shí)數(shù)集合,定義集合,05PQ|PQabaPbQ?????若,,則中元素的個(gè)數(shù)是()
5、025P?621?QPQ?.A9.B8.C7.D6調(diào)查某班名學(xué)生,音樂(lè)愛(ài)好者名,體育愛(ài)好者名,則兩方面都愛(ài)好的人數(shù)最4.504024少是,最多是,則5.??20AxxpxqxR???????2?pq??(五)課后作業(yè):集合,,,1.??2PxxkkZ?????21QxxkkZ??????41RxxkkZ????,,設(shè),則有()aP?bQ?cab??以上都不對(duì).AcP?.BcQ?.CcR?.D若、是全集的真子集,則下列四個(gè)命題①;②;2.
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