小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)方案

1、1十字鄉(xiāng)青山小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)方案十字鄉(xiāng)青山小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)方案班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，而班主任是這個(gè)基本單位的靈魂，一個(gè)好的班主任，必然帶出一個(gè)好的班級(jí)，一所學(xué)校，班主任整體素質(zhì)高，必然會(huì)取得較高的教育教學(xué)質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》等法規(guī)文件精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《平壩縣教育局關(guān)于實(shí)施加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工程方

2、案》，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，形成走馬嶺小學(xué)自身特色，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、使班主任工作崗位成為全體教師羨慕病癥先選擇的崗位。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，規(guī)范班主任工作教育行為，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展，建立一支有“三心意識(shí)”（事業(yè)心、博愛(ài)心、進(jìn)取心）的班主任隊(duì)伍。3、建立導(dǎo)、幫、帶的開(kāi)放型模式，形成我校特有的班主任工作作風(fēng)。三、工作措施：1、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。組長(zhǎng)：馬

3、武獻(xiàn)組員：王東旭、彭開(kāi)鳳、付鈺、陳竹、撒蘭敏領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)班主任隊(duì)伍的選拔、任用和考核，打破常規(guī)的由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師擔(dān)任班主任的任用形式，在全體教師中先自由申報(bào)，再由領(lǐng)導(dǎo)小組擇優(yōu)選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，適當(dāng)安排一批年輕教師、新教師擔(dān)任班主任，3班主任進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展等良好氛圍。5、以人為本，為班主任工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。在工作上，給予信任與支持，在生活上給予關(guān)心與幫助，在家庭中給予理解與協(xié)調(diào)，在考核上給予優(yōu)先與傾斜。6、建立學(xué)生評(píng)價(jià)

4、制度，激勵(lì)班主任不斷改進(jìn)班級(jí)管理方法。每學(xué)期期末，以班級(jí)為單位，由學(xué)生對(duì)各班班主任，從工作態(tài)度、班級(jí)管理、差生培養(yǎng)、班干部聘用、班級(jí)生活等十個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，由政教處毛愛(ài)萍老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果直接反饋給本人。7、建立班主任工作檔案，做科研型班主任。每學(xué)期把班主任的班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)、論文、獲獎(jiǎng)情況，學(xué)生成績(jī)等材料集中整理歸檔，作為評(píng)先依據(jù)。要求班主任不做“經(jīng)驗(yàn)型”班主任，要做“科研型”育才人。每學(xué)期每年級(jí)的班主任確立一個(gè)教育重點(diǎn)