職業(yè)技術(shù)教育學(xué)（040108）

1、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)（040108）VocationalTechnicalEducation一、學(xué)科簡介一、學(xué)科簡介職業(yè)技術(shù)教育學(xué)是教育學(xué)一級學(xué)科下的二級學(xué)科。職業(yè)技術(shù)教育是教育研究的基本領(lǐng)域，本專業(yè)在教育理論研究基礎(chǔ)上，從職業(yè)技術(shù)發(fā)展實(shí)際出發(fā)，研究職業(yè)技術(shù)教育中的理論和現(xiàn)實(shí)問題，探索職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展規(guī)律，為職業(yè)技術(shù)教育的實(shí)施和領(lǐng)導(dǎo)決策提供理論支撐。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)包括職業(yè)技術(shù)教育原理、職業(yè)技術(shù)教育史、比較職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技術(shù)教育管理、職業(yè)

2、心理咨詢、職業(yè)教育課程與教學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃等分支及研究方向。作為河南省第一個(gè)職業(yè)技術(shù)教育碩士學(xué)位點(diǎn)，本專業(yè)將圍繞社會(huì)發(fā)展實(shí)際，借鑒相關(guān)學(xué)科研究方法，及時(shí)調(diào)整研究方向，豐富研究內(nèi)容，拓展研究領(lǐng)域。二、研究方向二、研究方向1.職業(yè)技術(shù)教育原理2.職業(yè)技術(shù)教育管理3.比較職業(yè)技術(shù)教育三、培養(yǎng)目標(biāo)三、培養(yǎng)目標(biāo)1.掌握馬克思主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神。品行端正，誠實(shí)

3、守信，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，身心健康。2.掌握職業(yè)技術(shù)教育堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展趨勢和學(xué)術(shù)前沿；掌握科學(xué)研究的基本技能和方法，具有獨(dú)立承擔(dān)與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)與科研工作的能力，勝任教育行政機(jī)關(guān)、職業(yè)學(xué)校、企業(yè)等機(jī)構(gòu)的教學(xué)、科研和管理工作。3.具有用一門外國語熟練閱讀本專業(yè)外文書刊的能力及較強(qiáng)的聽、說、寫、譯的能力；熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)，具有熟練的計(jì)算機(jī)和信息方面的技能。四、修業(yè)年限四、修業(yè)年限本專業(yè)學(xué)制一般為3年，在校學(xué)

4、習(xí)年限最長不超過4年。非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)年限最長不超過5年。前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)，成績優(yōu)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與咨詢CareerDesignConsulting考試3632王萍副教授職業(yè)教育心理學(xué)PsychologyofVocationalEducation考試3632王萍副教授學(xué)術(shù)活動(dòng)聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10場次，在學(xué)術(shù)會(huì)議或論壇上進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告不少于3次考查1輔導(dǎo)員與責(zé)任導(dǎo)師實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練、課題調(diào)研、

5、參加導(dǎo)師科研課題考核1責(zé)任導(dǎo)師成人教育經(jīng)典文獻(xiàn)選讀edreadingsofAdulteducationclassics考查3612導(dǎo)師組成人教育基本理論BasicTheyofAdultEducation考查3612李中亮副教授社區(qū)教育與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)CommunityEducation&LearningCommunityConstruction考查3632吳洪富副教授教育評價(jià)研究Educationevaluationresearch考查

6、3632劉志軍教授教育研究方法Themethodofeducationresearch考查3612張新海教授現(xiàn)代教育技術(shù)原理BasicTheyofModernEducationalTechnology考試3612汪基德教授西方哲學(xué)史HistyofWesternPhilosophy考查3612李申申教授SPSS教育應(yīng)用SPSSEducationapplication考查3622范麗恒教授學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)LearningScienceTech