現(xiàn)代認知心理學的應用認知轉(zhuǎn)向

1、現(xiàn)代認知心理學的應用認知轉(zhuǎn)向現(xiàn)代認知心理學的應用認知轉(zhuǎn)向摘要：應用認知心理學是在20世紀70年代末80年代初產(chǎn)生的一門旨在探討現(xiàn)實生活場景下人類認知機制的一門新興學科，它的產(chǎn)生得益于現(xiàn)代認知心理學研究中生態(tài)學研究取向?qū)栏竦膶嶒炇已芯康馁|(zhì)疑和對人類認知研究的新探討。近30年的發(fā)展歷程表明，應用認知心理學已經(jīng)超越了其產(chǎn)生初期對于實驗室研究取向和生態(tài)學研究取向的學理辯論，而以一種更寬容的態(tài)度，采用各種研究方法交互使用的研究策略，主要致力于對

2、人類現(xiàn)實生活中面臨的認知問題進行積極而有益的探討。應用認知心理學拉近了傳統(tǒng)實驗室研究和現(xiàn)實生活的距離，而使認知研究更具有現(xiàn)實生活的代表性和普遍性。關鍵詞：信息加工理論；認知心理學；應用認知心理學一、引言無論是在科學心理學產(chǎn)生之前或是之后，對人類認知、心智或思維本質(zhì)及其活動的探討，始終是哲學家、數(shù)學家、心理學家，甚至是生理學家的一個中心話題［1］。然而，由于難以解決研究的可觀察性問題，在科學疑。早在1967年，奈瑟就于《認知心理學》一書中

3、寫道：“和人不同，‘人工智能’程序傾向于解決單心智的、不受干擾的、非情緒的問題?！谖铱磥?，（這些程序）沒有一個能對人類心智過程的復雜性做到完全公正?！保?］二、認知與現(xiàn)實：對信息加工理論實驗室研究的質(zhì)疑與應用認知研究的產(chǎn)生與發(fā)展在現(xiàn)代認知心理學的發(fā)展過程中，雖然奈瑟因?qū)懗龅谝槐尽墩J知心理學》而在一段時間內(nèi)被認為是現(xiàn)代認知心理學信息加工理論的代言人，［5］但與拉赫曼等人的樂觀情緒不同，奈瑟在剛完成該書時就對信息加工理論尤其是融入其中的

4、人工智能觀點心存疑慮。這種疑慮最終在他1968年到康奈爾大學工作，并與倡導知覺的生態(tài)學研究取向的吉布森有著密切交流后達到頂峰，直接促使其于1976年出版《認知與現(xiàn)實》一書，對早期信息加工理論實驗室研究取向進行了全面的批判和修正。在該書中，奈瑟在考察了結(jié)構(gòu)主義、行為主義、皮亞杰發(fā)生認識論、精神分析理論、吉布森知覺理論的利弊得失之后指出，基于“人與計算機功能類比”研究假設的信息加工理論的實驗室研究取向，由于缺乏“生態(tài)效度”，對文化差異采取漠