a企業(yè)知識型員工激勵方式研究 畢業(yè)論文

1、 本 科 畢 業(yè) 設 計（論 文）題目 A 企業(yè)知識型員工激勵方式研究 企業(yè)知識型員工激勵方式研究學生姓名學 號 S0715050101 S0715050101教學院系 經濟與管理學院 經濟與管理學院專業(yè)年級 工商管理 工商管理 2010 2010 級（雙學位） 級（雙學位）指導教師職 稱 副教授 副教授單 位 西南石油大學 西南石油大學輔導教師 職 稱單 位完成日期 2012 年 6 月 1 日西南石油大學本科畢業(yè)設計（論文）

2、2摘 要近年來，許多企業(yè)在對知識型員工的激勵與管理方面存在著問題。普遍存在著激勵手段匾乏、員工流失率較高、管理成本上升等現(xiàn)象。21 世紀人類邁入了知識經濟時代，企業(yè)之間的競爭，知識的創(chuàng)造、利用與增值，資源的合理配置，最終都要依靠知識的載體—知識型員工來實現(xiàn)。對此，我們有必要對此類型員工的激勵與管理進行專門地研究。本文是 A 企業(yè)知識型員工為研究對象，結合國內外激勵和激勵機制理論的一些最新研究成果，通過卷調查等方式，對 A 企業(yè)知識型員

3、工的激勵措施認知度、工作滿意度以及激勵因素等進行了調查與分析。研究結果顯示 A 企業(yè)對知識型員工的激勵存在薪酬體系不合理、激勵形式單一等問題，導致企業(yè)知識型員工積極性不高，企業(yè)歸屬感差。針對 A 企業(yè)對知識型員工激勵存在的問題，提出了新激勵機制的構建思路，通過建立以績效為導向的薪酬福利體系、構建以培訓為基礎的職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)和科學的評估系統(tǒng)來激勵員工，從而提高員工的積極性，為企業(yè)帶來更多的知識與財富，使企業(yè)得到更好的發(fā)展。關鍵詞： 關鍵