高中信息技術(shù)優(yōu)秀說(shuō)課稿精選

1、《文件和文件夾的管理》說(shuō)課稿 《文件和文件夾的管理》說(shuō)課稿黃岡市麻城第一中學(xué)高中組 劉晶我的說(shuō)課題目是《文件和文件夾的管理》 ，說(shuō)課內(nèi)容包括：說(shuō)教材、說(shuō)學(xué) 說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)難重點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。 情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)難重點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。一、說(shuō)教材 一、說(shuō)教材本節(jié)是華師大編的高中《信息技術(shù)》第一冊(cè)的第二章的第三節(jié)《文件管理》 。本節(jié)的學(xué)習(xí) 內(nèi)容是文件與文件夾的基本概念和操作系統(tǒng)

2、管理文件的實(shí)現(xiàn)方法。文件管理是操作系統(tǒng)的重要任 務(wù)之一，也是掌握信息處理技術(shù)的必要基礎(chǔ)，這一節(jié)在整個(gè)教材中處于基礎(chǔ)地位。本節(jié)的教學(xué)分 為兩個(gè)課時(shí)：第一課時(shí)講文件與文件夾的基本概念和基本操作；第二課時(shí)講文件與文件夾的查找 以及快捷方式的建立?，F(xiàn)在我針對(duì)第一課時(shí)來(lái)說(shuō)課。 二、說(shuō)學(xué)情 二、說(shuō)學(xué)情授課對(duì)象是高一學(xué)生，他們已具有一定的抽象思維和信息技術(shù)的操作能力，在這節(jié)課之 前已掌握了操作系統(tǒng)基本的窗口操作和用戶(hù)界面的有關(guān)知識(shí)。并且學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作

3、的興趣較高、 感覺(jué)很新鮮。 三、教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要的精神，以及教材分析和學(xué)情，我制定了以下教學(xué)目 標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： 、知識(shí)目標(biāo)： 掌握文件和文件夾的基本概念和基本操作；2、能力目標(biāo)： 、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和自主探索、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力；3、情感目標(biāo)： 、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文件分類(lèi)整理的習(xí)慣。通過(guò)小組協(xié)作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作 精神；加深學(xué)生對(duì)校園生活的了解，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校

4、園情感。 四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是文件夾的新建、文件與文件夾的復(fù)制、移動(dòng)、重命名和刪除操作。 教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)文件、文件夾的理解。五、說(shuō)教法 五、說(shuō)教法采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)習(xí)者通過(guò)自主探索和協(xié)作學(xué)習(xí)積極主動(dòng)地完成對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建 構(gòu)，而教師是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)意義的幫助者、促進(jìn)者。針對(duì)教學(xué)過(guò)程的不同階段，我采用不同 的教學(xué)方法，包括講解演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、討論法。六、說(shuō)學(xué)法 六、說(shuō)學(xué)法建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，學(xué)生由

5、知識(shí)的灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。 學(xué)生在真實(shí)情景中，由具有感染力的真實(shí)問(wèn)題，圍繞為制作多彩的高中生活網(wǎng)站準(zhǔn)備的素材 分類(lèi)，帶著一個(gè)個(gè)任務(wù)通過(guò)自主探究和小組協(xié)作，掌握操作系統(tǒng)的文件管理功能。七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊緊圍繞“課題導(dǎo)入，確定問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)，小組協(xié)作，評(píng)價(jià)總結(jié)”這一主 線(xiàn)展開(kāi)。1、課前準(zhǔn)備 、課前準(zhǔn)備2、課題導(dǎo)入 、課題導(dǎo)入播放一段音樂(lè)和動(dòng)畫(huà)，指出這些資料信息是以文件的形式存在的。引出文件的概念。緊接著把

6、文件與人進(jìn)行類(lèi)比，說(shuō)明文件有文件名。采用提問(wèn)回答的方式，得出文件類(lèi)型《通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息》說(shuō)課教案黃岡市羅田縣駱駝坳高中 吳 鋒尊敬的各位評(píng)委老師，你們好！我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息》，下面，我將從幾個(gè)方面來(lái)介紹我這節(jié)課的設(shè)計(jì)思想，請(qǐng)各位評(píng)委老師指導(dǎo)。首先，我談一下我對(duì)本節(jié)課進(jìn)行的一些分析：教材分析： 教材分析：1、教材體系：《通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息》是華中師范大學(xué)出版社出版的高中信息技術(shù)教材第一冊(cè)第一章第二節(jié)的內(nèi)容，在上一節(jié)中

7、學(xué)生學(xué)習(xí)了信息與信息技術(shù)的基本概念。在《高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，本章內(nèi)容作為信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論性知識(shí)，放在了首要位置，也顯示了這一章內(nèi)容的重要性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)起著舉足輕重的作用。本節(jié)課的學(xué)習(xí)，是對(duì)前一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體化，即：如何通過(guò)計(jì)算機(jī)、通過(guò)因特網(wǎng)來(lái)獲取信息。2、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生初步認(rèn)識(shí) IE 游覽器，了解與訪問(wèn)因特網(wǎng)操作相關(guān)的基本概念；了解分類(lèi)目錄搜索與關(guān)鍵詞搜索技巧；了解常用搜索引擎的網(wǎng)址。能力目標(biāo)：掌握利用瀏

8、覽器瀏覽信息的基本方法；掌握利用搜索引擎搜索信息的技巧；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，將信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科有機(jī)整合。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)從網(wǎng)上收集信息；幫助學(xué)生樹(shù)立良好的信息道德意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。3、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法是本節(jié)的重點(diǎn)，如何利用搜索功能快速、準(zhǔn)確地找到所需要的信息是這一節(jié)的難點(diǎn)。學(xué)生現(xiàn)狀分析： 學(xué)生現(xiàn)狀分析：新課程標(biāo)準(zhǔn)提出“還課堂于學(xué)生”，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體