人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《坐井觀天》教案教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開(kāi)課 (2)

1、1坐井觀天 坐井觀天教學(xué)目標(biāo)：1 . 能借助拼音學(xué)習(xí)本課“井、觀、沿、累、那、弄、錯(cuò)、際、相”9 個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音， 認(rèn)清字形，并能熟練地根據(jù)筆順規(guī)則描寫(xiě)“井、沿、那、際”4 個(gè)生字。2 . 聽(tīng)錄音了解課文，通過(guò)觀看多媒體動(dòng)畫(huà)故事，了解《坐井觀天》的故事情節(jié)，借助拼音，讀熟課文。思維拓展，說(shuō)話練習(xí)，能合情合理地續(xù)編故事并進(jìn)行表演。3 . 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生思維拓展，多進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，能合情合理地續(xù)編故事并進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：能結(jié)合

2、課文理解“井沿”“大話”“無(wú)邊無(wú)際”“坐井觀天”等詞語(yǔ)的意思。思維拓展，說(shuō)話練習(xí)，能合情合理地續(xù)編故事并進(jìn)行表演。教學(xué)準(zhǔn)備：師：相關(guān)生字卡片和圖片，多媒體課件。生：初讀寓言故事。教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題出示“坐井觀天”，指名讀。學(xué)習(xí)生字：井、觀師：你知道這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎？（ “觀”即“看”）還能說(shuō)說(shuō)你知道的其他表示看的詞嗎？（瞧、瞅、瞥等）師：“坐井觀天”是一則寓言，寓言往往要通過(guò)一個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理。那么這則寓言講了怎樣一個(gè)故事，又要

3、說(shuō)明一個(gè)怎樣的道理呢？38. 多種形式讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)最后兩小節(jié)中青蛙和小鳥(niǎo)不同含義的“笑”。9. 師：你覺(jué)得青蛙和小鳥(niǎo)的話，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么？ 四、說(shuō)話訓(xùn)練師：課文的最后，小鳥(niǎo)勸青蛙跳出井口來(lái)看一看這無(wú)邊無(wú)際的天，青蛙有沒(méi)有接受小鳥(niǎo)的勸告，結(jié)果到底怎么樣呢？找好朋友給這個(gè)故事編個(gè)結(jié)尾，并分角色演一演。五、作業(yè)設(shè)計(jì)： 1．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)描寫(xiě)“井、沿、那、 際” 2．抄寫(xiě)詞組：水井 井里 井沿 邊沿 無(wú)邊無(wú)際板書(shū)：坐井觀天天青蛙： 天不過(guò)井口大