三年級上冊信息技術(shù)教案－10.珍藏雷鋒照片｜冀教版

1、科目 科目 信息技術(shù) 年級 年級 三年級 課時 課時 1課題 課題 一、珍藏雷鋒的照片研讀教材內(nèi)容 研讀教材內(nèi)容 定位教學目標 定位教學目標1. 1.教材呈現(xiàn)的知識點； 教材呈現(xiàn)的知識點；2. 2.本課內(nèi)容在單元及教材中所處的位置及前后知識的聯(lián)系； 本課內(nèi)容在單元及教材中所處的位置及前后知識的聯(lián)系；3. 3.體現(xiàn)與生活聯(lián)系的內(nèi)容； 體現(xiàn)與生活聯(lián)系的內(nèi)容；4. 4.學生能力的培養(yǎng)點和情感的培養(yǎng)點。 學生能力的培養(yǎng)點和情感的培養(yǎng)點。本節(jié)課

2、先讓學生通過網(wǎng)絡(luò)搜索（Search） ，收集雷鋒的照片。打開 IE 瀏覽器，在地址欄輸入 http://www.baidu.com，在文本框中輸入“雷鋒”或“雷鋒的照片” ，從而了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址；然后有選擇地分類保存，需要先做些準備工作，建立分類文件夾；查看圖片的大小，在需要的圖片上右擊鼠標，保存所需的圖片，學會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令；保存后還要記錄文件名和保存位置，最后進行交流。教學目標：知識與技能：1、通過活動了解

3、常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址；2、學會運用關(guān)鍵詞搜索圖片；通過保存所需的圖片，學會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令；3、能夠熟練地掌握對文件和文件夾進行的移動、復(fù)制、粘貼、命名等操作。過程與方法：1、通過搜索網(wǎng)站的瀏覽，學生掌握搜索圖片的方法與圖片另存為的方法。2、培養(yǎng)學生良好的學習方法，隨時作筆記。情感態(tài)度與價值觀：使學生更多的了解雷鋒的事跡，向雷鋒學習。揣摩編者意圖 揣摩編者意圖 定位教學重點 定位教學重點1.教材的呈現(xiàn)方式，它們之間的聯(lián)

4、系； 教材的呈現(xiàn)方式，它們之間的聯(lián)系；2.教材每一部分的編寫意圖； 教材每一部分的編寫意圖；3.結(jié)合所教學科的 結(jié)合所教學科的課程標準和學生的認知規(guī)律需要豐富的教學資源。 課程標準和學生的認知規(guī)律需要豐富的教學資源。讓學生通過網(wǎng)絡(luò)搜索（Search） ，收集雷鋒的照片，是為了使學生了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址，掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的方法；然后有選擇地分類保存，需要先做些準備工作，建立分類文件夾，使學生知道做一些準備工作；查看圖片的大小，使學生更好的了

5、解圖片；在需要的圖片上右擊鼠標，保存所需的圖片，學會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令。教學重點：通過保存所需的圖片，學會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令。引擎尋找的東西）【設(shè)計意圖：了解關(guān)鍵字的意義，了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址，學會運用關(guān)鍵詞搜索圖片】（2）分類搜索：圖片形式圖片欣賞完了，下面我想把它保存到我的電腦中去，怎么辦呢？【設(shè)計意圖：讓學生去想辦法，把時間與空間交給學生，進而引入新建文件夾的學習中去】2、新建文件夾第一件事情就是

6、建立分類保存的文件夾（1）學生當“老師”來教新建文件夾的方法及注意事項“新建文件夾”反白時，直接輸入文字，并在空白處單擊鼠標。如果文件夾的名字不是反白的，右擊文件夾，選擇“重命名”【設(shè)計意圖：因為在以前學習過新建文件夾的方法，在此又一次提到，所以選擇了讓學生來當“小老師”的方法，把時間與空間交給學生，更好的學習有關(guān)新建文件夾的內(nèi)容】3、保存圖片（1）右擊圖片，選擇“圖片另存為” ，找到圖片要保存的位置，并為圖片重命名，例如圖 1，圖 2