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文檔簡介
1、The The Sixth Sixth Period Period(B. Read and write B. Let's check B. Let's sing C. Story time)課時目標(biāo)1.能完成“Read and write”部分的閱讀任務(wù)和寫作任務(wù),復(fù)習(xí)與購物有關(guān)的詞匯和句型。2.能聽懂“Let's check”部分的錄音并完成判斷和連線任務(wù)。3.能聽、說單詞“sale” , “more”和“us
2、” 。4.能讀懂“Story time”部分的趣味故事。5.提高學(xué)生的英語閱讀能力和學(xué)習(xí)英語的興趣。重點難點重點1.能完成“Read and write”部分的閱讀任務(wù)和寫作任務(wù),復(fù)習(xí)與購物有關(guān)的詞匯和句型。2.能聽懂“Let's check”部分的錄音并完成判斷和連線任務(wù)。難點1.單詞“sale”的含義。2.單詞“more”的含義和用法。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)和教學(xué)錄音帶、一些水果、作為獎勵的小物品、卡片。2.
3、學(xué)生準(zhǔn)備詞卡、畫筆和畫紙。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm-up)1.課堂口語練習(xí)。2.教師播放“B.Let's act”部分的錄音,全班學(xué)生跟著錄音讀對話并表演,活躍課堂氣氛。二、課前預(yù)習(xí)(Preview)1.聽指令,排卡片。教師說一些單詞或句子,學(xué)生迅速按順序排列單詞卡片,并大聲朗讀單詞。SS: They're very expensive.讓學(xué)生在四線三格內(nèi)寫上句子“They're very exp
4、ensive.” 。讓學(xué)生觀察本部分的第二幅圖片,師生進(jìn)行對話,如:T: What are these in the hands?三、新課呈現(xiàn)(Presentation)(續(xù))SS: They're gloves.T: Are they big or small?SS: They are too small.讓學(xué)生在四線三格內(nèi)寫上句子“They're too small.” 。學(xué)生在四線三格內(nèi)寫句子的時候,教師提醒學(xué)生要
5、注意將句子寫得整潔、美觀,符合英文書寫規(guī)范。學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的畫筆和畫紙,畫出自己的一雙鞋子,并仿照示例寫相似的句子。T: Draw your shoes and write a sentence.2.B.Let's check.(1)Listen and tick(√)or cross(×).①先讓學(xué)生瀏覽本部分的圖片,然后播放教學(xué)錄音,學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容判斷圖片與聽力內(nèi)容是否相符。②教師再次播放教學(xué)錄音,師生一起核對
6、答案。③教師第三次播放教學(xué)錄音,全班學(xué)生跟著錄音讀。(2)Look and match.①讓學(xué)生觀察本部分的圖片,說說圖片中有什么服裝,然后讀一讀圖片下面的詞組。②學(xué)生將單詞與相應(yīng)的圖片連線,師生一起核對三、新課呈現(xiàn)(Presentation)(續(xù))答案后,教師就連線內(nèi)容進(jìn)行提問,如:T: Are the sunglasses cheap or expensive?SS: They're cheap.T: What colour
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