四年級下冊英語教案－unit 3 weather－the third period 人教pep版

1、The The Third Third Period Period(A. Let's spell)課時目標(biāo)1.通過大量的聽讀操練，對比字母“a”和字母組合“ar”在單詞中間的發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生主動探索語音知識的意識。2.糾正學(xué)生錯誤的發(fā)音，幫助學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)律正確讀出生詞。3.逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語發(fā)音規(guī)律的興趣。重點難點重點1.通 過大量的聽讀操練，對比字母“a”和字母組合“ar”在單詞中間的發(fā)音。2.引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)發(fā)音規(guī)律。難點

2、1.引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)發(fā)音規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)的興趣。2.音標(biāo)/ɑ：/和/?：/的發(fā)音不容易區(qū)分，要幫助學(xué)生反復(fù)操練、辨別。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)和教學(xué)錄音帶、圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備記號筆。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.課堂口語練習(xí)。2.教師請一兩對學(xué)生上講臺表演“A.Let's talk”部分的對話。3.讓學(xué)生同桌用學(xué)過的句型相互介紹本地的天氣情況。[來源:學(xué)&

3、;科&網(wǎng) Z&X&X&K]二、課前預(yù)習(xí) 教師用課件出示天氣預(yù)報，讓學(xué)生回答問題。六個單詞讀幾遍。(6) 教師在字母“a”和字母組合“ar”的下面畫橫線，幫助學(xué)生明白字母“a”和字母組合“ar”在單詞中的發(fā)音。(7)讓學(xué)生同桌練習(xí)讀單詞，相互糾正錯誤發(fā)音，教師巡視課堂，幫助發(fā)音有困難的學(xué)生。2. Read, listen and number.(1)教師帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀本部分的單詞。(2)教師播放教學(xué)錄音，學(xué)

4、生邊聽錄音邊給單詞標(biāo)號。(3)教師再次播放教學(xué)錄音，師生一起核對答案。 (3)Look, listen and write.(1)讓學(xué)生觀察本部分的句子，然后教師播放兩遍教學(xué)錄音。播放第一遍時，學(xué)生邊聽錄音邊填寫缺失的單詞；播放第二遍錄音時，師生一起核對答案。(2)學(xué)生在四線三格內(nèi)將這三個短語抄寫兩遍，提醒學(xué)生在抄寫時要注意寫得美觀、整潔，并且要符合英文書寫規(guī)范。四、鞏固延伸(Consolidation&Extension)[來