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文檔簡介
1、這是一個(gè)介紹城里最漂亮的巨人,喬治是個(gè)巨人,城里最il遢的巨人。他總是穿著同一雙棕 黃 色的舊涼鞋,同一件打著補(bǔ)丁的舊袍子?!叭欢?,喬治卻有一頂美麗的金冠,因?yàn)樗浅?里最 最好心眼兒的巨人,也是城里最最快樂的巨人,你看他單腳跳著走,邊走邊唱的樣子就 知道。 一個(gè)人,如果真是愿意幫助別人,那么這種快樂就會(huì)是抑制不住的。活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)目標(biāo):1、觀察畫面,合理猜想巨人幫助小動(dòng)物的故事情節(jié),感知喬治樂觀、善良的個(gè)性積極運(yùn)用 獲得的經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表
2、見解。2、感知與理解故事,知道幫助別人是一件快樂的事情?;顒?dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)準(zhǔn)備:p pt、相關(guān)繪本圖片活動(dòng)過程: 活動(dòng)過程:一、引出人物 引出人物1.有一個(gè)巨人,他叫喬治,他想跟城里的人成為朋友,可是大家都不理睬他,看 有一個(gè)巨人,他叫喬治,他想跟城里的人成為朋友,可是大家都不理睬他,看圖提問,為 圖提問,為 什么不愿意跟他做朋友? 什么不愿意跟他做朋友?幼:太高,太丑,衣服很舊很臟提問:大家有什么方法幫助他呢?引發(fā)學(xué)生想象二、觀察理解畫面
3、、討論故事情節(jié) 二、觀察理解畫面、討論故事情節(jié)1、觀察ppt,(巨人去了商店)師:真的像你們說的一樣,他來到商店里,看看他買了些什么?(觀察喬治改變之后的形象) 2、出示圖片:一件衣服、一條褲子、皮帶,領(lǐng)帶、鞋子,襪子。巨人穿上漂亮極了,他像大家肯定會(huì)喜歡他,和他做朋友3、繼續(xù)觀察ppt (巨人遇到長頸鹿 后,幫助長頸鹿)師:巨人得意的往前走,他碰到了長頸鹿,他怎么了 ?巨人會(huì)如何幫助長頸鹿呢?(啟發(fā)孩子 根據(jù)畫面,合理猜想巨人會(huì)把身上
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