高校人力資源優(yōu)化配置的數(shù)理研究.pdf

1、人力資源是高校最重要的資源，它作為高校第一資源，在高校發(fā)展過(guò)程中具有無(wú)可替代的地位。如何對(duì)高校人力資源進(jìn)行優(yōu)化配置，已經(jīng)成為高校管理部門和理論研究人員的一個(gè)重要課題。
　　 高校人力資源的優(yōu)化配置理論研究與應(yīng)用，國(guó)外有著各樣的人力資源配置指標(biāo)，如美國(guó)教育部指標(biāo)、美國(guó)卡內(nèi)基教學(xué)促進(jìn)基金會(huì)指標(biāo)等。國(guó)內(nèi)也有學(xué)者進(jìn)行了理論研究，并取得了一些較好的成果。如湖南省王鍵教授等人對(duì)高校人力資源管理進(jìn)行了數(shù)理分析，提出了人力系統(tǒng)的耦合運(yùn)算理論，通

2、過(guò)系統(tǒng)人數(shù)、任職期限、能量、結(jié)構(gòu)等要素，驗(yàn)證了人力系統(tǒng)穩(wěn)定性和合理性。
　　 本文在借鑒和吸收已有的國(guó)內(nèi)外研究和實(shí)踐成果的基礎(chǔ)上，圍繞高校的人力資源配置與優(yōu)化，從理論和實(shí)際兩個(gè)方面進(jìn)行闡述，研究。本文內(nèi)容共分五部分，其主要工作內(nèi)容如下：
　　 1.論文第一部分(第一章)闡述了研究背景及研究意義，并對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析和總結(jié)，對(duì)國(guó)外高校人力資源配置狀況進(jìn)行了一個(gè)綜合分析。
　　 2.論文第二部分(第二章)對(duì)人力

3、資源管理進(jìn)行理論分析，闡述了人力資源配置與優(yōu)化的影響因素及優(yōu)化原理。第三章和第四章是本文的重點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)。
　　 3.論文第三部分(第三章)是本文的重點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)之一。為了便于更好的理論研究，第三章中提出了高校人力資源優(yōu)化配置模型，即人力資源配置優(yōu)化模型由三個(gè)子模型組成：定崗模型、人員考核模型、人才流失預(yù)測(cè)模型。應(yīng)用決策樹(shù)算法思想及概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，建立了高校教師崗位數(shù)模型；應(yīng)用多元線性回歸分析法，建立了高校教師崗位數(shù)的預(yù)測(cè)模

4、型，并作了實(shí)證分析；應(yīng)用AHP模型分析方法，建立了人員考核指標(biāo)體系及高校教師考核模型。
　　 4.論文第四部分(第四章)是本文的重點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)之二。第四章中應(yīng)用泊松理論，建立了高校教師系統(tǒng)流失人數(shù)的泊松預(yù)測(cè)模型，并作了實(shí)證分析。該模型對(duì)高校人力資源優(yōu)化配置是一種新的思路，對(duì)人力資源評(píng)估方法的一種創(chuàng)新引用，可以更加準(zhǔn)確用來(lái)描述高校人力系統(tǒng)。
　　 本文的最后一部分是對(duì)論文進(jìn)行總結(jié)，展望高校人力資源配置優(yōu)化的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益