越南漢語(yǔ)離合詞教學(xué)之現(xiàn)狀與對(duì)策.pdf_第1頁(yè)
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1、本文利用文獻(xiàn)分析,調(diào)查考察統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷,歸納整理并分析的研究方法對(duì)離合詞進(jìn)行研究,參考越南、中國(guó)學(xué)界研究的相關(guān)成果,并在所研究的基礎(chǔ)上向?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的越南學(xué)生提出學(xué)習(xí)離合詞的方法和建議。本文從更深的角度對(duì)離合詞進(jìn)行分析,結(jié)合越南語(yǔ)的一些情況作對(duì)比分析,以便更加深入理解。離合詞是漢語(yǔ)詞匯中一類比較特殊的詞語(yǔ),它可離可合,既像詞,又像詞組,所以它兼跨“詞匯教學(xué)”和“語(yǔ)法教學(xué)”兩個(gè)范疇。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中離合詞成為留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)。越南學(xué)生在學(xué)

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