信息技術課程教學網(wǎng)站設計與開發(fā).pdf

1、隨著信息技術的飛速發(fā)展，以計算機為教學工具的信息技術課程已經(jīng)廣泛普及開來，從小學到大學，只要學校條件允許，就會開設信息技術的基礎課程，對于相關專業(yè)學生還會開設專業(yè)課程。本人所在單位為余杭區(qū)社區(qū)學院，院內(nèi)學生種類比較多，有職高生、中專生、大專生、業(yè)余本科生、業(yè)余大專生及各類培訓班學員，而為各類學生開設的信息技術課程又各有不同，為了便于教師對課程和學生的管理，網(wǎng)絡技術在信息技術課程的教學中顯得越來越重要，構(gòu)建一個本校的信息技術教學網(wǎng)站也有著

2、特殊的意義。
　　 本文首先概述了課題的背景、研究意義、研究現(xiàn)狀及存在的問題，簡單闡述了課題研究的方法及研究的主要內(nèi)容，其次對信息技術課程教學網(wǎng)站設計與開發(fā)過程中用到的關鍵技術的特點及工作原理做了介紹，然后介紹了本網(wǎng)站在具體建設過程中需求分析過程、后臺管理系統(tǒng)和前臺用戶系統(tǒng)開發(fā)實現(xiàn)的主要界面設計和算法實現(xiàn)。
　　 在需求分析過程中，作者首先對網(wǎng)站的設計思想和設計原則做了簡單的闡述，然后分析了網(wǎng)站的功能模塊需求，包括學生、

3、教師、管理員三個層面的具體功能需求。此外，還要對網(wǎng)站進行總體設計，包括結(jié)構(gòu)設計、界面設計、交互設計和數(shù)據(jù)庫設計。
　　 開發(fā)的信息技術課程教學網(wǎng)站分為后臺管理系統(tǒng)和前臺用戶系統(tǒng)兩大部分，其中，后臺管理系統(tǒng)部分本文主要介紹后臺登陸、管理欄目、網(wǎng)站基本設置、站務管理、新聞管理、教學信息管理、實驗管理、用戶信息管理及外觀設置模塊的主要界面和關鍵技術實現(xiàn)，前臺用戶系統(tǒng)部分本文主要介紹網(wǎng)站首頁、用戶注冊登錄、投票、站內(nèi)短信、教學實驗平臺、