家庭因素對大學生職業(yè)探索的影響研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩65頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大學生正處于職業(yè)探索階段,職業(yè)探索進行得是否充分、系統(tǒng)、全面直接關系著將來的職業(yè)選擇和職業(yè)成熟度。本研究的目的在于考察不同群體大學生職業(yè)探索的現(xiàn)狀,并探討家庭因素對大學生職業(yè)探索的影響。
　　 本研究在對國內(nèi)外職業(yè)探索及其影響因素研究進行梳理的基礎上,采用自行編制的《家庭功能調(diào)查問卷》和修訂后的《職業(yè)探索量表(CES)》,隨機選取南京五所大學423名大學生施測。得出的結(jié)論如下:
　　 (1)與職業(yè)相關的家庭功能包括七個因

2、子:問題解決、成員溝通、角色分工、情感表達、情感卷入、行為方式、教養(yǎng)方式。
　　 (2)自編《家庭功能調(diào)查問卷》的內(nèi)部一致性信度為0.874,各因子既相互獨立,又有中等程度的相關,結(jié)構(gòu)效度良好。
　　 (3)大學生職業(yè)探索得分中等偏上,各因子中,信息數(shù)量、目標聚焦和自我探索得分相對較高,系統(tǒng)探索和環(huán)境探索得分相對較低。性別、年級對大學生職業(yè)探索產(chǎn)生顯著影響。
　　 (4)家庭靜態(tài)因素中,家庭經(jīng)濟水平、生源地、是否

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論