2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩93頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、本研究旨在編制一份創(chuàng)業(yè)能力量表。在分析了以往量表、訪談資料及傳記資料的基礎上,初步建立了創(chuàng)業(yè)能力的理論框架,并形成了創(chuàng)業(yè)能力量表的第一稿。
   對于量表的第一稿,首先進行了預測(被試共68人)。通過相應的統(tǒng)計分析,按照因素負荷大于0.4、因素之間的相關低于0.3,內部一致性系數(Cronbach a系數)大于0.6、以及決斷值和相關系數達到0.05的顯著性水平等標準,刪除了風險感知能力量表,共16題,已有知識量表,共6題,市場

2、定位與把握能力量表,共5題,以及其他分量表中不符合上述標準的39個題目,將原始量表重新分為五大部分,分別是:創(chuàng)業(yè)警覺性量表、創(chuàng)業(yè)意向量表、人際交往能力量表、領導能力量表、創(chuàng)新能力量表,五個分量表的各項指標均達到測量學要求,由此形成了量表的第二稿。
   對于量表的第二稿,研究者進行了第二次施測(參與的被試共160人)。對第二次施測的數據進行因素分析、信度分析、項目分析及相關分析,發(fā)現創(chuàng)業(yè)警覺性量表的內部一致性系數低于0.6,其他

3、分量表中有個別項目因素負荷未達到0.4。根據預測時所制定的標準,刪除了創(chuàng)業(yè)警覺性量表,共8個題目,以及其他未達到測量學要求的項目共12個。刪除這些項目后,量表包含四大部分,分別是:創(chuàng)業(yè)意向量表、人際交往能力量表、領導能力量表、創(chuàng)新能力量表,由此得到了量表的第三稿。
   為了進一步驗證第二次施測所得到的結果,對量表的第三稿進行了第三次施測(被試共107人)。對數據進行統(tǒng)計分析后發(fā)現,量表的各項指標基本符合測量學的要求。
 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論