中美兩國大學(xué)校際田徑競賽管理比較研究.pdf

1、田徑是體育運動中最古老的項目，有“運動之母”的美稱。田徑運動是各項體育運動的基礎(chǔ)，田徑運動的形成與人類社會的發(fā)展有著千絲萬縷的聯(lián)系，田徑項目是人們在日常生活跑、跳、投等行為中慢慢演化而來，長期以來受到世界各國的高度重視。美國是當(dāng)今世界田徑項目的霸主，為美國在世界田壇奠定霸主地位的運動員很多是從美國大學(xué)校際田徑競賽里走運動員。美國具有完備的田徑競賽體系，大學(xué)校際體育競賽是美國體育競賽體系的重要組成部分，不斷地為美國田徑運動培養(yǎng)大批的優(yōu)秀后

2、備人才。美國田徑取得的巨大的成就，有相當(dāng)部分是得益于成功的大學(xué)校際田徑競賽科學(xué)管理。美國是世界頭號體育強(qiáng)國，美國在從體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)過程中，支撐美國的體育發(fā)展的除了成功的職業(yè)體育競賽外，還包括層層銜接的大學(xué)校際體育競賽，為美國源源不斷地提供競技體育的后備人才。賽事管理者的管理水平直接影響著賽事運作水平對賽事成功舉辦起著關(guān)鍵的作用，所以學(xué)習(xí)美國大學(xué)校際體育競賽管理經(jīng)驗，先要對賽事管理者有全面、系統(tǒng)的了解，通過賽事管理者了解會才能更好

3、的理解賽事的運作過程，汲取寶貴的管理經(jīng)驗。
　　 本文主要以中美兩國大學(xué)校際田徑競賽管理作為主要研究對象，采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實地考察法、比較研究法、邏輯分析法等方法，就中美兩國大學(xué)校際田徑競賽的管理組織機(jī)構(gòu)、競賽安排與年度計劃、競賽規(guī)程有關(guān)競賽分組和運動員資格、賽事運作舉行了比較分析。研究結(jié)果顯示:兩國大學(xué)在校際田徑競賽管理上既有共性特點，又存在一定差異。我們從中得到以下啟示:1、建立健全的大學(xué)校際田徑競賽管理組織機(jī)構(gòu)

4、和規(guī)章制度是順利開展大學(xué)校際田徑競賽的重要組織與制度保障2、建立統(tǒng)籌全國的大學(xué)校際田徑競賽計劃體系可以充分發(fā)揮比賽的杠桿作用，檢查訓(xùn)練效果，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生運動員田徑訓(xùn)練水平的提高。3、科學(xué)的田徑競賽分組和嚴(yán)格的運動員參賽資格規(guī)定是大學(xué)校際田徑競賽健康、可持續(xù)發(fā)展的重要保證。4、成熟的賽事運作可以促進(jìn)大學(xué)校際田徑競賽的知名度，吸引更多的社會力量關(guān)注與支持大學(xué)校際田徑運動的開展。
　　 本研究的主要結(jié)論是:美國在大學(xué)校際田徑競賽管理機(jī)