網(wǎng)絡(luò)態(tài)度量表的編制與應(yīng)用.pdf

1、目的：1.編制網(wǎng)絡(luò)態(tài)度量表，檢驗(yàn)量表的心理測(cè)量學(xué)品質(zhì)；2.調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)態(tài)度的一般情況，比較網(wǎng)絡(luò)成癮組和正常組在網(wǎng)絡(luò)態(tài)度上的差異。 方法：在回顧以往有關(guān)網(wǎng)絡(luò)態(tài)度研究的基礎(chǔ)上，以大學(xué)生為測(cè)試對(duì)象，采用開(kāi)放式訪談、探索性因素分析和驗(yàn)證性因素分析法編制了《網(wǎng)絡(luò)態(tài)度量表》，以568名大學(xué)生為被試，選用內(nèi)部一致性系數(shù)、分半相關(guān)和重測(cè)相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)量表的信度；以內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和效標(biāo)效度的結(jié)果檢驗(yàn)其效度。以同一群體為被試，采用多變量方差分析

2、法比較不同性別、年級(jí)、文理學(xué)科、網(wǎng)絡(luò)成癮者和正常網(wǎng)絡(luò)使用學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)態(tài)度各因子上的差異 結(jié)果：1.網(wǎng)絡(luò)態(tài)度量表由46個(gè)條目組成，分為網(wǎng)絡(luò)有用性認(rèn)知、網(wǎng)絡(luò)效能感、網(wǎng)絡(luò)喜歡、網(wǎng)絡(luò)焦慮和網(wǎng)絡(luò)行為傾向性5個(gè)因子。（1）信度檢驗(yàn)表明：各分量表內(nèi)部一致性系數(shù)在0.75～0.88之間，分半信度在0.75～0.90之間，重測(cè)信度在0.60～0.85之間，相關(guān)都達(dá)到顯著水平（P<0.01）。（2）效度檢驗(yàn)顯示：探索性因素分析得到5個(gè)因子，5因子累計(jì)

3、解釋率為45.32％；驗(yàn)證性因素分析各因子字?jǐn)?shù)X2=2735.171，df=979，X2/df=2.794，RMAEA=0.056，CFI=0.903，NNFI=0.895?；局С衷摿勘淼慕Y(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)喜歡、網(wǎng)絡(luò)行為傾向性與青少年網(wǎng)絡(luò)相關(guān)行為問(wèn)卷各維度相關(guān)系數(shù)為0.14～0.47（P<0.001），網(wǎng)絡(luò)焦慮與網(wǎng)絡(luò)行為問(wèn)卷呈負(fù)相關(guān)，系數(shù)在-0.18到-0.10之間，達(dá)到顯著水平，網(wǎng)絡(luò)有用性認(rèn)知與網(wǎng)絡(luò)效能感與網(wǎng)絡(luò)行為的相關(guān)不顯著；網(wǎng)絡(luò)喜歡、網(wǎng)

4、絡(luò)焦慮、網(wǎng)絡(luò)行為傾向性與網(wǎng)絡(luò)成癮核心癥狀、相關(guān)問(wèn)題和網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的相關(guān)系數(shù)為0.21～0.62之間（P<0.001），其他兩因子與其相關(guān)不顯著。 2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)態(tài)度各因子間兩兩比較發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)有用維度得分較高（P<0.01），網(wǎng)絡(luò)焦慮得分較低（P<0.01）；以性別、年級(jí)和文理科為自變量，網(wǎng)絡(luò)有用性認(rèn)知、網(wǎng)絡(luò)喜歡、網(wǎng)絡(luò)焦慮、網(wǎng)絡(luò)行為傾向性、網(wǎng)絡(luò)效能感為因變量的多變量方差分析發(fā)現(xiàn)，文理科在各因變量上的主效應(yīng)不顯著，性別在網(wǎng)絡(luò)喜

5、歡、網(wǎng)絡(luò)行為傾向性上的主效應(yīng)顯著（F（1，479）=15.98，P<0.001；F（1，479）=15.83，P<0.001）：年級(jí)在網(wǎng)絡(luò)焦慮、網(wǎng)絡(luò)效能感山的主效應(yīng)顯著（F（2，478）=11.35，P<0.001；F（2，478）=6.29，P<0.001）；以是否網(wǎng)絡(luò)成癮作為自變量，以網(wǎng)絡(luò)態(tài)度各因子為因變量的多變量方差分析結(jié)果顯示，兩組在網(wǎng)絡(luò)喜歡、網(wǎng)絡(luò)焦慮和網(wǎng)絡(luò)行為傾向性上得分差異顯著（F（1，448）=46.35，P<0.001；

6、F（1，448）=30.10， P<0.001；F（1，448）=73.05， P<0.001）。 結(jié)論：1.網(wǎng)絡(luò)態(tài)度量表具有良好的心理測(cè)量學(xué)性能，可以作為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)態(tài)度調(diào)查的工具。2.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有用性的認(rèn)同較高，具有積極的網(wǎng)絡(luò)態(tài)度；大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)有用性認(rèn)知、網(wǎng)絡(luò)效能感和網(wǎng)絡(luò)焦慮上不存在性別差異，而男生在網(wǎng)絡(luò)喜歡和網(wǎng)絡(luò)行為傾向性的得分顯著高于女生；不同年級(jí)在網(wǎng)絡(luò)有用性認(rèn)知、網(wǎng)絡(luò)喜歡和網(wǎng)絡(luò)行為傾向性不存在顯著差異，在網(wǎng)絡(luò)焦慮和網(wǎng)絡(luò)