文化導入對高中英語教學的影響.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、英語作為一種被廣泛使用的語言,在國際交流中起著日益重要的作用。因此,越來越多的語言學家將注意力轉(zhuǎn)向應用語言學。語言學家們已經(jīng)意識到文化鴻溝已成為國際交流中的一大障礙,因而他們創(chuàng)建了許多語言和文化方面的理論以圖解決這一問題。然而,由于高考制度的影響,當前的英語教育仍然只重視語言知識的學習,將語言與文化割裂開米。 本論文以語言和文化方面的理論為基礎,著重強調(diào)文化學習在英語語言教學中的重要性。作者對60名高中生進行問卷調(diào)查并對部分同學

2、進行采訪,對他們在語言文化學習方面的看法以及文化導入對英語教學的影響進行了調(diào)查。結(jié)果表明,盡管由于高考的影響,他們很少花時間和精力去學習,但大多數(shù)學生對于文化知識有著濃厚的興趣,并堅信文化導入對語言學習有著積極的的促進作用。因此,筆者認為在中學英語教學中應適當導入英語國家的文化知識,這不僅可以提高學生學習英語的興趣,使之能夠得體地運用英語同英語本族人進行交際,而且可以滿足社會對于外語人才的需求。 全文共分五部分： 第一部

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