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文檔簡介
1、本文針對職教數(shù)學課所面臨的困境,提出了適合職教數(shù)學課堂教學實際的一些"信息技術與數(shù)學課程內容整合"方案.對"信息技術與職教數(shù)學課程整合"進行了界定,重點在以下方面進行了探索和實踐:(一)、利用計算機超文本特性,實現(xiàn)信息技術與數(shù)學課程內容整合(二)、把現(xiàn)代信息技術作為職業(yè)學校學生的基本認知工具(三)、根據(jù)職校學生的認知特點進行現(xiàn)代信息技術與數(shù)學課程內容整合(四)、整合將大大激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣文中附有典型的案例說明及課件光盤,從案例可以
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