湖北省部分普通高校開設形體訓練課的研究.pdf

1、本文通過對湖北省部分普通高校(非藝術類的普通高校)形體訓練課程開設現狀進行調查，系統(tǒng)地分析了在非藝術類的普通高校體育教學中形體訓練課程開設的目的、開設時間、課程的教學時數、教學內容、教材的選擇、教學評價等方面的內容，調查結果表明： 1、形體訓練課程以其獨特的魅力，對廣大青年學生產生了不可抗拒的誘惑力。 2、湖北省非藝術類的普通高校開設形體訓練課程一般總學時都為18學時，很難滿足學生學習和掌握形體訓練基本知識和技術，塑造良

2、好形體的要求.所以根據學生和教師的強烈意見建議為36學時. 3、目前尚沒有統(tǒng)一標準的教材，高校目前的形體訓練教學大綱都是各校教師根據相關資料并結合本校的實際情況自己制定。 4、目前在所受調查的部分高校中從事形體訓練課程教學的教師有42.9％是藝術體操教學工作的，還有一些是從事健美操和其它專項的教師。 5、由于課時、場地及其他的因素的影響，基礎比較好的學生希望進一步得到提高的愿望不能得到很好的滿足。 6、形

3、體訓練課程完全符合我國高等院校大學生的心理狀態(tài)，適合青年心理發(fā)展特征. 構建一套適應非藝術類高等院校教育目標的形體訓練教學內容.通過從課程設置的指導思想、課程設置的原則、課程設置的層面三個方面，對構建適應非藝術類的普通高校教育目標的形體訓練教學內容從理論上、實踐上進行了具體的論證，為湖北省非藝術類的普通高校形體訓練課程的開設提出一定理論依據和框架，為湖北省非藝術類的普通高校形體訓練課程的普及和推廣提供參考。同時為體育院校培養(yǎng)相關