湖北省部分普通高校開設(shè)形體訓(xùn)練課的研究.pdf

1、本文通過對湖北省部分普通高校(非藝術(shù)類的普通高校)形體訓(xùn)練課程開設(shè)現(xiàn)狀進行調(diào)查，系統(tǒng)地分析了在非藝術(shù)類的普通高校體育教學(xué)中形體訓(xùn)練課程開設(shè)的目的、開設(shè)時間、課程的教學(xué)時數(shù)、教學(xué)內(nèi)容、教材的選擇、教學(xué)評價等方面的內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果表明： 1、形體訓(xùn)練課程以其獨特的魅力，對廣大青年學(xué)生產(chǎn)生了不可抗拒的誘惑力。 2、湖北省非藝術(shù)類的普通高校開設(shè)形體訓(xùn)練課程一般總學(xué)時都為18學(xué)時，很難滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握形體訓(xùn)練基本知識和技術(shù)，塑造良

2、好形體的要求.所以根據(jù)學(xué)生和教師的強烈意見建議為36學(xué)時. 3、目前尚沒有統(tǒng)一標(biāo)準的教材，高校目前的形體訓(xùn)練教學(xué)大綱都是各校教師根據(jù)相關(guān)資料并結(jié)合本校的實際情況自己制定。 4、目前在所受調(diào)查的部分高校中從事形體訓(xùn)練課程教學(xué)的教師有42.9％是藝術(shù)體操教學(xué)工作的，還有一些是從事健美操和其它專項的教師。 5、由于課時、場地及其他的因素的影響，基礎(chǔ)比較好的學(xué)生希望進一步得到提高的愿望不能得到很好的滿足。 6、形

3、體訓(xùn)練課程完全符合我國高等院校大學(xué)生的心理狀態(tài)，適合青年心理發(fā)展特征. 構(gòu)建一套適應(yīng)非藝術(shù)類高等院校教育目標(biāo)的形體訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容.通過從課程設(shè)置的指導(dǎo)思想、課程設(shè)置的原則、課程設(shè)置的層面三個方面，對構(gòu)建適應(yīng)非藝術(shù)類的普通高校教育目標(biāo)的形體訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容從理論上、實踐上進行了具體的論證，為湖北省非藝術(shù)類的普通高校形體訓(xùn)練課程的開設(shè)提出一定理論依據(jù)和框架，為湖北省非藝術(shù)類的普通高校形體訓(xùn)練課程的普及和推廣提供參考。同時為體育院校培養(yǎng)相關(guān)