湖北省普通高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)研究.pdf

1、社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)作為是一個(gè)應(yīng)用性較強(qiáng)的新興專(zhuān)業(yè),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和全民健身計(jì)劃的日益深入,在短短十幾年的時(shí)間里,在我國(guó)得到了快速的發(fā)展,在湖北省已有8所普通高校開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)。社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須具有經(jīng)營(yíng)管理,健身指導(dǎo)等各方面的實(shí)踐能力。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、深化。因此,社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)具有重要的意義。
　　 本文以湖北省8所普通高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)作為研究對(duì)象,運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、

2、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法,對(duì)湖北省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)查研究,分析了湖北省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)存在的不足,并對(duì)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)提出解決問(wèn)題的策略。本研究的意義在于:第一,通過(guò)研究實(shí)習(xí),提高學(xué)生自身的能力和素質(zhì),使學(xué)生更好的滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求,為我國(guó)社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)改革、完善培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程設(shè)置、改善教學(xué)條件、改進(jìn)管理方法,達(dá)到培養(yǎng)出合格的體育人才目的提供參考依據(jù)。第二,以社會(huì)對(duì)社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)人才的需求為落腳點(diǎn),結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展,

3、提出湖北省高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)建議,在該專(zhuān)業(yè)的理論研究上引出新的研究方向,為湖北省普通高校更有效的培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的社會(huì)體育人才,切實(shí)提高湖北省普通社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。研究結(jié)論表明:
　　 (1)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠。
　　 (2)湖北省普通高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)形式以集中和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合為主,符合社會(huì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)展的需要;實(shí)習(xí)時(shí)間較充足,從時(shí)間上能確保了整個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
　　 (3)