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文檔簡介
1、該文首先對高等教育理念的基本概念進行了分析和界定,探討了高等教育理念的成因.其次,在梳理了高等教育理念發(fā)展的軌跡后,站在時代前沿,綜合概括出當(dāng)代中國高等教育的五個主導(dǎo)理念:大眾化和質(zhì)量觀、素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新、多樣化和個性化、社會化和國際化以及以人為本和民主化,并剖析了中國高等教育理念的當(dāng)代特征及趨向.最后,對當(dāng)代中國高等教育理念的價值和合理性進行了倫理辯護.作者認(rèn)為,當(dāng)代中國高等教育主導(dǎo)理念揭示了高等教育真善美的本質(zhì)屬性,具有追求教育公
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