東北地區(qū)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf

1、東北三省獨(dú)特的地域和冰雪運(yùn)動(dòng)優(yōu)勢(shì)多年來(lái)為我國(guó)冬季體育工作做出了突出貢獻(xiàn)。但我國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目總體水平落后于歐、美冰雪強(qiáng)國(guó)，其主要原因之一是冰雪隊(duì)伍長(zhǎng)期得不到高學(xué)歷人員的補(bǔ)充，難以形成機(jī)制靈活、運(yùn)行高效的人才梯隊(duì)，導(dǎo)致體育人才層次不高，拔尖人才少，使我國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目水平提高緩慢。 研究生教育地區(qū)發(fā)展不平衡是我國(guó)體育學(xué)碩士研究生教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，東北地區(qū)(遼寧、吉林、黑龍江)由于地域較偏、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)等原因培養(yǎng)體育學(xué)研究生的起步較晚，體育

2、碩士學(xué)位授予點(diǎn)少，布局比較分散，學(xué)科布局不合理，招生規(guī)模和培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)都有待進(jìn)一步提高。 因此，進(jìn)一步優(yōu)化和規(guī)范東北地區(qū)體育學(xué)研究生培養(yǎng)過(guò)程是迫切需要解決的問(wèn)題。本研究對(duì)東北地區(qū)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，旨在為東北地區(qū)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高及我國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展盡一份微薄之力。 研究發(fā)現(xiàn)： (1)課程設(shè)置與本科重復(fù)性較大，授課形式單一； (2)研究生各項(xiàng)素質(zhì)一般，外語(yǔ)和計(jì)算