已閱讀1頁(yè),還剩40頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 筆者從一名中學(xué)教師的角度談?wù)撛谛V袑W(xué)生權(quán)利的狀況。在校中學(xué)生享有受教育權(quán)、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、身體自由權(quán)和內(nèi)心自由權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、獨(dú)立財(cái)產(chǎn)權(quán)、生活獲得照顧權(quán)、拒絕不合理勞動(dòng)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、著作權(quán)、平等對(duì)待權(quán)等一系列權(quán)利,其中重點(diǎn)闡述了安全權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)、情感交往和隱私權(quán)的內(nèi)涵以及有關(guān)的法律保護(hù)。 揭示了一些侵害在校中學(xué)生權(quán)利的常見(jiàn)現(xiàn)象和存在的主要問(wèn)題,并概括出問(wèn)題產(chǎn)生的主要根源,從而提出完善教育法規(guī),依
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)章程中學(xué)生權(quán)利保障問(wèn)題研究.pdf
- 中學(xué)生閱讀問(wèn)題研究.pdf
- 中學(xué)生的自我保護(hù)
- 我國(guó)高校管理中學(xué)生權(quán)利保障機(jī)制研究.pdf
- 中學(xué)生寫(xiě)作語(yǔ)言問(wèn)題研究.pdf
- 中學(xué)生教育懲戒問(wèn)題研究.pdf
- 農(nóng)村留守中學(xué)生問(wèn)題研究.pdf
- 問(wèn)題型中學(xué)生德育研究.pdf
- 沉重的主體——學(xué)校教育中學(xué)生權(quán)利之研究.pdf
- 中學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題
- 中學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題
- 農(nóng)村中學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題研究.pdf
- 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題研究.pdf
- 中學(xué)生家庭德育問(wèn)題初探.pdf
- 99114.中學(xué)生物教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)研究
- 中學(xué)生信息素養(yǎng)教育問(wèn)題研究.pdf
- 中學(xué)生消費(fèi)方式的引導(dǎo)問(wèn)題研究.pdf
- 地理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題研究.pdf
- 中學(xué)生性教育問(wèn)題研究.pdf
- 中學(xué)生法制教育問(wèn)題研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論