論中小學(xué)學(xué)校特色的創(chuàng)建.pdf

1、該文運(yùn)用文獻(xiàn)研究的方法,對(duì)中小學(xué)學(xué)校特色的創(chuàng)建問題進(jìn)行了比較系統(tǒng)的研究,試圖探求中小學(xué)學(xué)校特色創(chuàng)建的規(guī)律,指導(dǎo)中小學(xué)學(xué)校特色創(chuàng)建的實(shí)踐.中小學(xué)學(xué)校特色是中小學(xué)長期文化積淀的一種外在表現(xiàn),有其內(nèi)在結(jié)構(gòu)要素和特征.中小學(xué)創(chuàng)建學(xué)校特色是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義教育體系的需要,是中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的需要.中小學(xué)學(xué)校特色的創(chuàng)建是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅要內(nèi)部條件保證,而且需要外部條件來支持.內(nèi)部條件首先是個(gè)性化的校長.中小

2、學(xué)創(chuàng)建學(xué)校特色,校長必須要有強(qiáng)烈的特色意識(shí),淵博的文化知識(shí),獨(dú)特的人格魅力,獨(dú)特的創(chuàng)新管理能力.其次是高素質(zhì)的教師隊(duì)伍.第三是學(xué)校自身具備的物質(zhì)條件.第四是學(xué)生的基本素質(zhì).第五是有效的管理.外部條件主要包括:政府和教育行政部門的政策和管理目標(biāo)導(dǎo)向,學(xué)校周圍企事業(yè)單位的支持和幫助,有關(guān)專業(yè)人員的指導(dǎo)和幫助,有關(guān)科研團(tuán)體的協(xié)作和支持,輿論支持,家庭配合.創(chuàng)新是中小學(xué)學(xué)校特色建設(shè)的本質(zhì)體現(xiàn),使所有學(xué)生潛能得到最大發(fā)展是中小學(xué)學(xué)校特色創(chuàng)建的重要