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文檔簡介
1、波蘭尼(MichaelPolanyi,1891-1976),匈裔英籍著名物理化學家和哲學家,他從自然科學研究出發(fā),進而上升到“層級本體論”的最后一個序列,即“人”本身上來,由此波蘭尼克服了實證主義科學觀所蘊涵的自然科學和人的研究之間的鴻溝。這不僅解決了科學觀的核心問題即科學的本質及其合理性問題,還解決了人類生存的根本性問題?! ”疚闹荚趯Σㄌm尼科學觀進行系統(tǒng)論證,集中探討波蘭尼人文科學觀的內涵及其合法性問題。在正式論證之前,作者首先提
2、出一個理論預設,即認定波蘭尼科學觀是“人文性”的。這是在對波蘭尼文本的閱讀中揣摩概括得出的,自認為是貼近波蘭尼思想核心的。圍繞這一核心線索,本文對波蘭尼科學觀思想的研究分如下四個階段展開: 提出問題階段:在清理國內外波蘭尼研究現(xiàn)狀的基礎上,論證了本文研究波蘭尼所要圍繞的核心線索,即人文性科學觀的研究主題。在廓清波蘭尼后批判思想特征的基礎上,分析了波蘭尼人文性科學觀所具有的哲學底蘊?! 》治鰡栴}階段:在逐步分類解析的基礎上,從三個維
3、度來全面展示波蘭尼的人文科學觀革命性特色。首先,人性之光是波蘭尼人文科學觀的最大特色。其次,信念構成了波蘭尼科學觀的重要維度,再次,價值構成了人文性科學觀的內在靈魂?! 〗鉀Q問題階段:分析了波蘭尼人文性科學觀對科學的本質及合理性的回答,澄清了對波蘭尼產生誤會的根源問題?! 》此紗栴}階段:試圖對波蘭尼人文性科學觀進行正反兩方面的評判,在肯定波蘭尼人文性科學觀做出貢獻的基礎上,對“合適的科學觀應該是什么”這一根本問題進行反思,從而倡導一
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