中小學環(huán)境教育課程實施現(xiàn)狀與對策研究——以南京市為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、環(huán)境教育的開展有利于提高人們的環(huán)境保護意識和樹立正確的發(fā)展觀。目前,我國環(huán)境教育已經(jīng)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容正式納入中小學課程中。研究中小學環(huán)境教育課程實施現(xiàn)狀對引起人們對環(huán)境教育的重視,促進環(huán)境教育課程發(fā)展和師資培養(yǎng)建設有著重要的意義。本文以環(huán)境教育課程論和教學論、環(huán)境科學理論、地理科學理論為基礎,結合我國新課程改革和國際環(huán)境教育發(fā)展趨勢的背景,對具有代表性的幾個國家和地區(qū)環(huán)境教育課程實施現(xiàn)狀進行比較和研究,分析其環(huán)境教育課程實施的政策

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