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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中職生社會(huì)規(guī)范背離的對(duì)策研究姓名:張占軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)思想政治指導(dǎo)教師:周淑萍20080601織提出并要求其成員共同遵守的社會(huì)行為的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則或規(guī)則。中職生社會(huì)規(guī)范背離是極為常見的一種社會(huì)現(xiàn)象。如“越軌行為“,“逆反心理問(wèn)題’’等都與社會(huì)規(guī)范背離有著極其密切的關(guān)系。從無(wú)視社會(huì)基本道德到觸犯法律;從違反、破壞紀(jì)律到擾亂社會(huì)秩序;從由無(wú)知引起的偏離到有意的抗拒都屬于社會(huì)規(guī)范背離。本文所探討的中職生的
2、社會(huì)規(guī)范背離主要是指對(duì)社會(huì)規(guī)范的偏離,即輕度的背離。,第二部分主要論述中職生社會(huì)規(guī)范背離的現(xiàn)狀與成因。中職生社會(huì)規(guī)范背離的主要表現(xiàn)有:文化基礎(chǔ)較差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重;是非分辨不清,缺乏法律意識(shí);性格特征不良,心理問(wèn)題普遍;異性交往偏差,難解青春困惑;懷疑社會(huì)教育,逆反心理突出;沉迷虛擬世界,行為失度失控等??偨Y(jié)起來(lái),中職生社會(huì)規(guī)范背離的形成原因主要有來(lái)自規(guī)范本身的原因、教育過(guò)程中的原因以及中職生自身的原因。第三部分主要論述預(yù)防與控制中職生社
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