高中物理自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究.pdf

1、高中物理新課程改革倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性變革。
　　在自主學(xué)習(xí)過程中,通過“組織、合作、引導(dǎo)、反思”四種方式,教師的認(rèn)知結(jié)構(gòu)影響了學(xué)生的知識水平和認(rèn)知結(jié)構(gòu),這有利于學(xué)生掌握物理知識,發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,提高物理學(xué)科素養(yǎng),促進(jìn)科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神的形成。把教師認(rèn)知結(jié)構(gòu)影響學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的原理遷移到計算機系統(tǒng)中,研發(fā)高中物理自主學(xué)習(xí)系統(tǒng),這屬于現(xiàn)代教育技術(shù)智能化的范疇。顯然,無論是對于教育科

2、研還是人才培養(yǎng),這項研究是富有現(xiàn)實意義的。
　　本文包括以下研究內(nèi)容:
　　1、自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是多維試題數(shù)據(jù)庫。與傳統(tǒng)的試題數(shù)據(jù)庫不同,多維試題庫是一個復(fù)雜的、序列化的試題體系,它包含著教師豐富的學(xué)科專業(yè)知識與經(jīng)驗。筆者闡述了多維試題庫模型、建庫原則,并給出了建庫技術(shù)方案。
　　2、自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)的關(guān)鍵是“策略——題組”模型。借助于建構(gòu)主義和元認(rèn)知理論的指導(dǎo),在教師用題策略控制下,系統(tǒng)動態(tài)給題,幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識學(xué)

3、習(xí),并對其學(xué)習(xí)效果進(jìn)行客觀評價。
　　3、筆者給出了一種技術(shù)實現(xiàn)方案(VS2008+SQL2005),并嘗試進(jìn)行自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)用的實踐研究。就高中物理課程而言,筆者給出了六個能力培養(yǎng)方向(建模、建構(gòu)、作圖、歸類、課本挖掘及數(shù)學(xué)應(yīng)用),三種訓(xùn)練模式(診斷性訓(xùn)練、專項性訓(xùn)練、自主性訓(xùn)練),并以實例示范了“策略——題組”的實現(xiàn)過程及對學(xué)習(xí)效果的評價方法。
　　自主學(xué)習(xí)的實現(xiàn)離不開學(xué)科知識庫的支持。筆者認(rèn)為,知識庫既包括陳述性知識(