兒童天性與兒童教育.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、教育應(yīng)當(dāng)以人的天性為前提，順應(yīng)兒童的天性。尊崇天性、尊重兒童、解放兒童，這是兒童教育的靈魂。但是，在現(xiàn)實(shí)的兒童教育中卻存在著諸多違背兒童天性的現(xiàn)象，例如，種類繁多的“神童教育”的“著作”充斥市場(chǎng)、各種各樣“定制神童”的“計(jì)劃”與“方案”層出不窮，各種類型的“興趣班”不斷興起等。這些背離兒童天性、兒童教育規(guī)律的教育給孩子造成巨大的生理與心理壓力，導(dǎo)致一些曾經(jīng)全國(guó)甚至世界知名的的“神童”、“天才”一個(gè)接一個(gè)“早逝”。所以，本論文主要是通過對(duì)

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