清末留日學(xué)生與中國教育近代化.pdf

1、甲午戰(zhàn)爭結(jié)束以后，為了挽救國內(nèi)日益深重的民族危機(jī)，廣大愛國學(xué)子紛紛負(fù)笈東渡，開啟了留學(xué)日本的新浪潮。這些留日學(xué)生在留日期間積極學(xué)習(xí)和吸收新思想、新文化，在學(xué)成歸國后，開始運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面實(shí)行變革，尤其在教育方面，留日學(xué)生作出了其獨(dú)特的貢獻(xiàn)，推進(jìn)了中國教育近代化的進(jìn)程。探討清末留日教育與中國教育近代化的關(guān)系及其影響，不僅具有理論價(jià)值，而且也具有一定的實(shí)踐意義。論文共分為五部分： 論文前言部分介紹了本論文的選題緣

2、由，對(duì)以前的研究進(jìn)行了總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上指出了以往研究的不足和本研究的創(chuàng)新之處，概括性地介紹了本論文的研究思路和研究方法。 正文第一部分對(duì)清末留日教育產(chǎn)生的歷史背景及發(fā)展階段進(jìn)行了梳理和分析，論文分別從五個(gè)方面分析留日熱潮產(chǎn)生的背景及原因，并對(duì)留日教育的產(chǎn)生、發(fā)展及衰弱過程進(jìn)行了梳理。 正文第二部分對(duì)清末留日教育的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，論文分別從留日學(xué)生的成分、留學(xué)目的、學(xué)習(xí)經(jīng)歷及所研習(xí)的科目等四個(gè)方面對(duì)留日教育的特點(diǎn)進(jìn)行了剖析