現(xiàn)代大學的使命：適應與超越.pdf

1、大學的使命是高等教育理論研究的一個重要問題,知識經(jīng)濟的出現(xiàn)、高等教育大眾化的實現(xiàn)把大學推向社會的中心。在這樣的情況下,大學的理想與現(xiàn)實之間就出現(xiàn)了矛盾,大學究竟應該適應社會還是超越社會,這是一個存在重要分歧的問題。論文運用理論分析的方法,對大學適應與超越社會的問題進行了較為深入的探討,在此基礎(chǔ)上提出了關(guān)于處理二者相互關(guān)系的思路。
　　論文認為,適應和超越都是大學不可回避的責任,它們之間并不是水火不相容的,而是可以找到一個平衡點。當

2、大學與社會之間的聯(lián)系越來越緊密、它們之間的相互作用越來越強的時候,大學必然要對社會的要求有所適應;另一方面,大學的歷史和大學長久以來形成的理想又決定了大學必須對社會有所超越。但是在現(xiàn)實中,大學往往走向兩個極端:由于過度強調(diào)大學對社會的適應而走向庸俗化,由于過分保守而成為與世隔絕的“象牙之塔”。解決這一困境的最好辦法就是從原則上確定適應和超越的界限。
　　論文提出大學要對社會進行主動性的適應,即有選擇的適應的觀點。大學通過充分發(fā)揮適

3、應過程中的主動選擇性,可以排除一些可能影響到大學理想的庸俗事務,避免陷入對社會要求無休止的滿足之中。關(guān)于大學對社會的超越,文章認為象牙塔精神的存在是大學長久以來能夠保持獨立的根本,是大學生命力之所在,即便是在現(xiàn)代這個高度融合的社會之中,它同樣具有不可替代的時代價值。但是隨著時代的改變,大學不應該再把自己與社會隔離開來,封閉在象牙塔之中,它應該尋找新的生存方式——引導社會。大學對社會的引導是大學現(xiàn)實使命的一種超越,它可以實現(xiàn)對社會的適應和