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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文人教版高中語文教材課后練習(xí)的分析與評價姓名：陳詩智申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（語文）指導(dǎo)教師：傅惠鈞20071201第二步，調(diào)查分析。通過問卷調(diào)查的形式收集反映教材質(zhì)量的動態(tài)資料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。調(diào)查內(nèi)容包括：教師對教材課后練習(xí)的看法和意見，學(xué)生對教材課后練習(xí)的喜愛程度，學(xué)生對教材課后練習(xí)的使用方式和學(xué)習(xí)方式變化情況。第三步，綜合評價及改革建議。在前兩步的基礎(chǔ)上，從四個角度出發(fā)對教材課后練習(xí)進(jìn)行綜合評價
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