科技創(chuàng)新團隊知識分享信任機制的發(fā)展和管理.pdf

1、科學技術(shù)社會化的加速發(fā)展，一方面使科技人員的數(shù)量以指數(shù)形式增加，科研機構(gòu)迅猛膨脹，另一方面使科學研究涉及的時空跨度、投資強度和復(fù)雜程度大大加強。組建科技創(chuàng)新團隊，增強企業(yè)團隊的自主創(chuàng)新能力，是企業(yè)在國際化競爭中立于不敗之地的保證。知識分享是團隊知識創(chuàng)造與再利用的前提，也是團隊和企業(yè)創(chuàng)新力的關(guān)鍵，而任何一種團隊的知識分享都依賴于成員之間的交流與合作。團隊內(nèi)部的信任機制有一個長期的發(fā)展過程，良好的信任關(guān)系能夠增強知識分享的主觀意愿、降低交易

2、成本、促進內(nèi)部合作。作為一種有價值的、難于模仿的能力，信任可以為團隊提供持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
　　 本文結(jié)合團隊生命周期理論分析不同階段信任的構(gòu)成。研究科技創(chuàng)新團隊信任機制在受知識分享行為效果評價的推動下，按信任等級提升和信任半徑擴展兩個維度發(fā)展的過程。團隊的初創(chuàng)期，成員間比較陌生，膚淺型信任基于團隊成員以往工作中的聲譽、項目小組的任務(wù)目標和團隊成員的技能產(chǎn)生，信任半徑覆蓋個體之間，開展試探性的知識分享。在團隊發(fā)展期，成員間有所了解

3、，對初創(chuàng)期試探性知識分享活動的正面評價會促進信任機制的發(fā)展，此時的了解型信任建立在項目小組的任務(wù)目標、團隊成員的技能、成員之間的合作傾向和團隊成員共同的興趣愛好之上，信任等級提高的同時，信任半徑也擴展到團隊小群體之間，知識分享行為經(jīng)常發(fā)生。在團隊成熟期，成員間十分熟悉，認同型的信任建立在團隊成員的技能，共同的興趣愛好和團隊成員共同的價值觀上，信任等級達到較高的穩(wěn)定階段，信任半徑擴展到整個團隊，知識分享成為團隊成員共同的行為習慣。