青少年網(wǎng)絡游戲玩家心理解讀及對教育的啟示.pdf

1、隨著網(wǎng)絡科技的進步，網(wǎng)絡游戲成了人們，尤其是青少年的重要娛樂手段。然而與青少年的熱衷和追捧相反，家長、學校和社會輿論對網(wǎng)絡游戲基本都投了“反對票”，無數(shù)的負面報道將網(wǎng)絡游戲描述成了危害青少年的惡魔。目前國內(nèi)對網(wǎng)絡游戲的研究還遠遠落后于其自身發(fā)展的速度，本文認為研究網(wǎng)絡游戲是切合時代發(fā)展需要的重要課題，并且在這個“互聯(lián)網(wǎng)時代”，面對數(shù)量如此龐大的青少年網(wǎng)絡游戲玩家群體，認真剖析他們的心理也有助于幫助青少年建立健康的網(wǎng)絡行為。
　　

2、 青少年玩網(wǎng)絡游戲既受到網(wǎng)絡游戲本身屬性的吸引，又有自身的心理需要，因此本研究首先分析了網(wǎng)絡游戲產(chǎn)品的組成元素和各自的功能，認為網(wǎng)絡游戲：①畫面營造舒適的視覺環(huán)境；②音效提高了游戲的沉浸感；③故事讓玩家掌握控制權；④操作界面使得玩家身體得到延伸；⑤游戲性讓玩家得到壓力和壓力的釋放。透過玩家的視角，接著探討了網(wǎng)絡游戲的特點，嘗試讓沒有接觸過網(wǎng)絡游戲的人能夠產(chǎn)生更真切的體會。通過訪談和開放性問卷調(diào)查探討了青少年網(wǎng)絡游戲玩家的五種心理：①社交