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1、本研究旨在闡明民俗文化在中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中置入的重要性和意義。通過(guò)分析比較中外民俗文化在美術(shù)課堂教學(xué)中的置入現(xiàn)狀，論述如何在美術(shù)課堂教學(xué)中充分合理置入民俗文化。民俗文化為中小學(xué)美術(shù)教學(xué)提供了豐富的資源，我國(guó)作為一個(gè)多民族國(guó)家有著豐富多樣的本土民俗文化素材。民俗文化的重要性在目前國(guó)內(nèi)的美術(shù)教材中都有所涉及，但是各版本美術(shù)教材中關(guān)于民俗文化的內(nèi)容普遍存在不足的現(xiàn)象，這要求美術(shù)教師具有一定的教材分析提煉能力，在日常的教學(xué)實(shí)踐中置入本土民俗方
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