中小學(xué)課堂教學(xué)節(jié)奏研究.pdf

1、課堂教學(xué)節(jié)奏賦予教學(xué)活動(dòng)以特有的魅力，在課堂教學(xué)中，教學(xué)節(jié)奏貫穿著教學(xué)始終，是課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分，影響著課堂教學(xué)效益和學(xué)生發(fā)展。
　　本文的課堂教學(xué)節(jié)奏是指教師組織實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)，在深刻理解和精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有組織地使課堂中的各種因素呈現(xiàn)出富有美感的規(guī)律性的教學(xué)變化形式。課堂教學(xué)節(jié)奏具有韻律性、生成性、共鳴性、體驗(yàn)性、多樣性的特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)具有重要的價(jià)值。第一，課堂教學(xué)節(jié)奏有利于提高教學(xué)效率，開(kāi)啟學(xué)生思維；第二，教

2、學(xué)節(jié)奏有利于烘托課堂氣氛，提升課堂活力；第三，教學(xué)節(jié)奏有利于駕馭教學(xué)意外，生成教學(xué)智慧；第四，教學(xué)節(jié)奏有利于涵養(yǎng)學(xué)生品性，助長(zhǎng)學(xué)生生命。
　　課堂教學(xué)節(jié)奏在課堂中的應(yīng)用還存在諸多問(wèn)題。本文主要通過(guò)問(wèn)卷和訪談的方式發(fā)現(xiàn)實(shí)際教學(xué)中課堂教學(xué)節(jié)奏存在的問(wèn)題，針對(duì)課堂教學(xué)節(jié)奏中教師對(duì)教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)語(yǔ)言、學(xué)生注意力五個(gè)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行歸因分析。
　　在教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控方面，主要通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的合理安排和呈現(xiàn)調(diào)控教學(xué)節(jié)奏