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1、本研究正是試圖從理論上,澄清在教育壓縮中主要存在哪些管理問題;在實(shí)踐上,以湖北省基礎(chǔ)教育為例,具體闡述我國(guó)基礎(chǔ)教育壓縮中存在著的一些典型問題,并試圖提出一些可能的對(duì)策.全文共分四個(gè)部分:第一部分,澄清了幾個(gè)與教育壓縮管理相關(guān)的問題.教育規(guī)模的壓縮或者擴(kuò)張,其直接影響因素是適齡人口的數(shù)量.所以本部分首先對(duì)教育與人口的關(guān)系問題作了相關(guān)的說明.進(jìn)而,論述教育壓縮管理在國(guó)家、地方和學(xué)校內(nèi)部三個(gè)層面的一些基本問題.第二部分,主要是介紹湖北省基礎(chǔ)教
2、育規(guī)模的現(xiàn)狀并對(duì)其發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè).包括全省各級(jí)教育學(xué)齡人口的推算與預(yù)測(cè),全省普通中小學(xué)學(xué)校數(shù)量的變動(dòng)趨勢(shì)預(yù)測(cè),全省中小學(xué)教師數(shù)量需求情況的分析與預(yù)測(cè)以及城市化進(jìn)程對(duì)湖北省基礎(chǔ)教育的影響預(yù)測(cè)等.第三個(gè)部分,具體分析了湖北省基礎(chǔ)教育壓縮管理中的一些問題,并針對(duì)這些問題提出了一些建設(shè)性的對(duì)策.地方一級(jí)教育壓縮管理首要的一個(gè)問題是,學(xué)校關(guān)閉的問題,亦即學(xué)校布局調(diào)整的問題.要解決好小學(xué)布局調(diào)整中存在的這些問題,本文認(rèn)為,首先要摸清現(xiàn)狀,合理制定
3、調(diào)整方案.其次要做好細(xì)致的思想工作.第三要建立聯(lián)合辦學(xué)新機(jī)制.最后要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確政府責(zé)任.地方一級(jí)教育壓縮管理的第二大問題,即與教職工編制相關(guān)的問題.本文認(rèn)為國(guó)內(nèi)一些地方試行的教師全員聘任制是解決這一問題的可行對(duì)策.在實(shí)施教師全員聘任制的過程中,應(yīng)該盡量做到"無(wú)情聘任,有情操作".在中小學(xué)布局調(diào)整中與學(xué)校內(nèi)部管理相關(guān)的最主要的一個(gè)問題就是校長(zhǎng)的選定問題,即應(yīng)該由誰(shuí)來?yè)?dān)任聯(lián)辦學(xué)校的校長(zhǎng).本文認(rèn)為,推行校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗來確定聯(lián)辦學(xué)校的校長(zhǎng)人選
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