高校學(xué)生受教育權(quán)法律保障機(jī)制研究.pdf

1、隨著社會的進(jìn)步，保障公民的受教育權(quán)已成為世界之潮流。高校學(xué)生受教育權(quán)是公民受教育權(quán)的重要組成部分。高校學(xué)生受教育權(quán)關(guān)系到國家“人才興國”戰(zhàn)略的實現(xiàn)，從法律上保障高校學(xué)生受教育權(quán)具有重大意義。本文在充分借鑒國內(nèi)外現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，運用價值分析法、實證分析法、比較分析法和歷史分析法，從法學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)的視角對高校學(xué)生受教育權(quán)進(jìn)行了研究，系統(tǒng)論述了高校學(xué)生受教育權(quán)的概念、特征和內(nèi)容，分析了高校學(xué)生受教育權(quán)的法律保障現(xiàn)狀，提出了完善高校

2、學(xué)生受教育權(quán)法律保障機(jī)制的建設(shè)性意見。本文共五萬多字，由三個部分組成： 第一部分：高校學(xué)生受教育權(quán)概述。在考察受教育權(quán)發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，概述了受教育權(quán)的含義，分析了受教育權(quán)與教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)的異同，闡述了受教育權(quán)的發(fā)展趨勢，在此基礎(chǔ)上界定了高校學(xué)生受教育權(quán)的概念和特征，論述了高校學(xué)生受教育權(quán)的性質(zhì)，重點分析了高校學(xué)生受教育權(quán)的內(nèi)容，明確了保障高校學(xué)生受教育權(quán)的意義。 第二部分：高校學(xué)生受教育權(quán)法律保障現(xiàn)狀分析。分析了我國高