版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、目前國(guó)內(nèi)監(jiān)獄日益重視罪犯的心理健康問(wèn)題,很多都建立了犯人的心理健康檔案,并開(kāi)始使用心理矯治的手段來(lái)幫助罪犯更快地適應(yīng)監(jiān)獄生活,更好地進(jìn)行勞動(dòng)改造。雖然這些實(shí)踐工作已經(jīng)在各地普遍開(kāi)展,但往往缺乏理論基礎(chǔ)的支持與理論上的深入研究。鑒于此,本研究通過(guò)對(duì)男性成年犯人際交往問(wèn)題的調(diào)查和分析,設(shè)計(jì)團(tuán)體訓(xùn)練方案并進(jìn)行團(tuán)體干預(yù),以提高男性成年犯的人際交往能力,減少人際沖突,改善人際關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,建立一套專門的心理矯治模式,從而為今后罪犯人際交往方面
2、的心理矯治工作提供理論依據(jù)。 本研究改編了《人際關(guān)系行為困擾診斷量表》,通過(guò)因素分析得到包括人際沖突、攻擊性、拘謹(jǐn)性、封閉性、自卑感和緘默性等六個(gè)因子,自編了《人際交往阻礙因素問(wèn)卷》,通過(guò)因素分析得出怯懦、清高、孤僻、自我中心和敏感易怒等五個(gè)因子,兩份問(wèn)卷均有較高的信效度。研究隨機(jī)抽取125名罪犯,通過(guò)了解人際交往的情況,以及結(jié)合各量表上的結(jié)果,設(shè)計(jì)了具有針對(duì)性的團(tuán)體訓(xùn)練方案。 本研究的被試共分為兩個(gè)組:干預(yù)組和對(duì)照組。
3、對(duì)干預(yù)組8名成員進(jìn)行了為期10次、持續(xù)三個(gè)月的人際交往團(tuán)體訓(xùn)練,對(duì)照組8名成員不做任何處理。團(tuán)體訓(xùn)練結(jié)束后兩個(gè)月,對(duì)兩個(gè)組進(jìn)行了回訪。結(jié)果發(fā)現(xiàn):在人際交往行為困擾診斷量表上,兩組在總分上和自卑感因子上存在顯著性差異,干預(yù)組的改善情況明顯優(yōu)于對(duì)照組;干預(yù)組前后測(cè)有極其顯著性差異,經(jīng)過(guò)團(tuán)體訓(xùn)練干預(yù)組成員的人際關(guān)系困擾問(wèn)題明顯減少,拘謹(jǐn)性和緘默性兩個(gè)因子上的得分下降明顯,差異達(dá)到顯著性水平。在人際交往阻礙因素問(wèn)卷上,兩組在總分上有顯著性差異,
4、干預(yù)組的人際交往阻礙因素有一定的減輕,但各個(gè)因子上無(wú)差異;干預(yù)組的前后測(cè)在總分上有極其顯著性差異,團(tuán)體訓(xùn)練后情況得到明顯改善,在怯懦和敏感易怒因子上差異也達(dá)到顯著。干預(yù)組成員的自我報(bào)告說(shuō)明成員在人際交往方面,能力得到提高,人際關(guān)系有改善;對(duì)自己的評(píng)價(jià)更高,更加悅納自我。 本研究表明: 1、罪犯的人際關(guān)系行為困擾問(wèn)題通過(guò)針對(duì)性的團(tuán)體訓(xùn)練是可以加以改善的,交往中的阻礙因素也是可以減輕的。 2、在監(jiān)獄環(huán)境中,運(yùn)用本研究
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)
- 人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)
- 武警新兵交往焦慮狀況調(diào)查及人際交往團(tuán)體訓(xùn)練干預(yù)研究.pdf
- 初中生人際交往恐懼的現(xiàn)狀調(diào)查與團(tuán)體干預(yù).pdf
- 團(tuán)體沙盤(pán)游戲?qū)Υ髮W(xué)生人際交往障礙的干預(yù)研究.pdf
- 32119.nlp團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)中職生人際交往能力的干預(yù)研究
- “90后”大學(xué)新生人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)研究.pdf
- 60871.團(tuán)體沙盤(pán)游戲療法對(duì)家困大學(xué)新生人際交往困擾的干預(yù)研究
- 人際交往技巧
- 小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案人際交往
- “打開(kāi)人際交往千千結(jié)”團(tuán)體心理活動(dòng)
- 人際交往小技術(shù)
- 人際交往的pac理論
- 人際交往風(fēng)險(xiǎn)初探
- 人際交往與人際溝通
- 《no人際交往》ppt課件
- 人際交往技巧的難點(diǎn)
- 團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生人際交往改善的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 性格與人際交往
- pac人際交往理論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論