基于Web的高中信息技術(shù)輔助教學(xué)平臺的構(gòu)建與應(yīng)用.pdf

1、以計算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)相結(jié)合為標(biāo)志的第三次信息革命正以席卷全球之勢沖擊著人類社會，加速著世界邁向信息時代的進(jìn)程。為了迎接世界信息技術(shù)迅猛發(fā)展的挑戰(zhàn)，世界各國都把發(fā)展教育信息化作為新世紀(jì)教育發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略目標(biāo)。信息技術(shù)教育的作用在各領(lǐng)域中迅速得以提升和放大，成為時代發(fā)展的焦點(diǎn)。加快信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，更會使本國的教育在世界教育改革競爭中保持領(lǐng)先地位。 互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)的普及，把人們帶入信息化學(xué)習(xí)的新環(huán)境。在教育領(lǐng)域

2、，計算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用沖擊著傳統(tǒng)的教育思想與理念，改變著現(xiàn)有的教學(xué)模式和方法，勢必對教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。輔助教學(xué)網(wǎng)站就是在這樣一個大環(huán)境之下應(yīng)運(yùn)而生，它作為教學(xué)資源的一種新的表現(xiàn)形態(tài)，日益顯示出蓬勃發(fā)展的生機(jī)。把信息技術(shù)與其學(xué)科本身教學(xué)進(jìn)行整合，更能彰顯出自身魅力，從而有效地服務(wù)于教學(xué)活動。這是滿足學(xué)科自身特點(diǎn)的需要，是適應(yīng)新課程的需要，是加快教育信息化建設(shè)的需要。由此我們看到：開發(fā)建設(shè)基于web的信息技術(shù)輔助教學(xué)平臺

3、，讓它成為輔助學(xué)科教學(xué)的一把利器已迫在眉睫。 本文所論述的“基于Web的高中信息技術(shù)輔助教學(xué)平臺的構(gòu)建與應(yīng)用”采用目前流行的B/S體系架構(gòu)、使用ASP技術(shù)、Dreamweaver8網(wǎng)頁開發(fā)軟件、Access2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件相結(jié)合共同構(gòu)建動態(tài)網(wǎng)站。基于此，本次課題研究的主要內(nèi)容如下： 1.剖析了構(gòu)建基于Web的輔助教學(xué)平臺的背景、意義、現(xiàn)狀、趨勢。 2.闡述了輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的理論基礎(chǔ)。 3.介紹