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文檔簡介
1、素質教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新即對未來世界的探索，不斷地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而解決未知問題最重要的指導思想即為化歸與轉化思想。本文以高中數(shù)學教材為基礎，以數(shù)學中的思想方法為依托，以數(shù)學課堂教學為載體，以提高學生學習數(shù)學的能力為目標，闡述了化歸思想在中學數(shù)學學習中的地位和作用。筆者結合自己在高中的教學實踐經驗以及所在學校學生接受知識能力的程度，詳細介紹了化歸思想的含義與分類、運用化歸思想的原則與策略、中學數(shù)學教學中常見的化歸方
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