竇桂梅語(yǔ)文教育觀初探.pdf

1、摘要中文摘要竇桂梅“為生命奠基“的語(yǔ)文教育觀的內(nèi)容包括：“三個(gè)超越“理念、主題教學(xué)策略和“三個(gè)回歸”理論?！叭齻€(gè)超越’’理念是實(shí)踐智慧的凝結(jié)，基于反對(duì)“三中心論“的傳統(tǒng)課堂教學(xué)觀；主題教學(xué)實(shí)驗(yàn)則是自覺的理論建構(gòu)，是在葉瀾教授影響下站在生命層次構(gòu)建新的課堂教學(xué)的嘗試，從這個(gè)意義上說(shuō)，它是一種生命化教育的實(shí)踐形態(tài)。本文認(rèn)為竇桂梅的語(yǔ)文教育實(shí)踐暗合了生命化教育理論。生命化教育的要義是以生命為教育的起點(diǎn)，在教育過程中尊重生命的特性，促進(jìn)生命的成

2、長(zhǎng)并提升生命的價(jià)值。本文以竇桂梅語(yǔ)文教育觀的發(fā)展為脈絡(luò)，以生命化教育理論為理論根基，對(duì)竇桂梅語(yǔ)文教育觀中的生命意蘊(yùn)及實(shí)踐操作進(jìn)行宏觀建構(gòu)，以此探討語(yǔ)文教育實(shí)踐者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教育教學(xué)理論的有機(jī)結(jié)合。通過剖析“三個(gè)超越“理念的生命性、主題教學(xué)實(shí)驗(yàn)的生命價(jià)值取向和“三個(gè)回歸“理論所蘊(yùn)涵的生命意蘊(yùn)，概括出“為生命奠基“的語(yǔ)文教育觀的內(nèi)涵：以生命為語(yǔ)文教育的基點(diǎn)，“指向人內(nèi)在的精神生命的成長(zhǎng)“。本文分三章，第一章論述“為生命奠基’’的語(yǔ)文教育觀的

3、內(nèi)涵；第二章具體解析材為生命奠基一的語(yǔ)文教育觀的內(nèi)容；第三章考察“為生命奠基”的語(yǔ)文教育觀在實(shí)踐中的體現(xiàn)。關(guān)鍵詞：教育觀，生命化教育，語(yǔ)文，竇桂梅之毒|4I摘要AbstractDouguimeisChineseeducationalviewasthebasicpartinone’SlifciscomposedoftheidealofThreesurpassingstategyoftopicteachingandtheoryofT11ff

4、eereturningIdealofthreesurpassingresultingfromherpracticesbasedontheconventionalteachingviewsofthreecentreTheexperimentoftopicteachingisaconsciouslytheoreticalconstruction，whichisallattempttOconstructnewteachingviewledby

5、professorYcLan，afamousscholarineducationfieldInthisextentitisashowoflifceducationinthepracticeIntheresearchherchineseeducationalpracticehavethesamethemewiththetheoryoflifeeducationTheessenceoflifeeducationcontainsthreeba

6、sicpart，whicharebeginningwithlife，respectingofthelirecharacterinteachingprocessionandpromotingthevalueandgrowthoflifeThisarticlefollowingthedevelopmentofherteachingviewandbasingonthetheoryoflifceducationconstructswhatthe

7、teachingviewreferringtolifemeaD_5andhowtoacttheexperimentinordertoconjuncttheexperiencesofClIineseteacherwiththeteachingtheoryThearticletryingtobeanalysisonthelifcmeaningoftheidealofthreesurpassinglifevalueoftheexperimen

8、toftopicteachingandlifecontentofthetheoryofthreereturningshapedaconclusionoftheconnotationoftheChineseeducationalviewasthebasicpartinone’SlifeItincludesthreepartFirstlylifeisthebeginmngofCIlineseeducation；secondlyitshoul

9、dpointtothegrowthofinternalspiritThearticleconsistsofthreechapterChapter1depictstheconnotationoftheChineseeducationalviewasthebasicpartinone。Slifc：chapter2giveananalysisonthecontentofthisteachingview；chapter3showsomeprac