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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于新課程的教師反思——試論語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略姓名：李新敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）指導(dǎo)教師：區(qū)培民20060901ABSTRACTTheteachers’majordevelopmentisoneofthemostimportantacademiccirclesTheword‘recollection’isalsousedmorefrequentlyinthenewcurriculumrefo
2、m。BynowthisdomainhasbeendonedeepresearchButitisagreatpitythatscholarsdidlessresearchonthestudyofteachers’majordevelopmentandteachingrecoUectionThepaperintendstosaysomethingaboutthetopicbasedonreadingnotes、schoolbaseresea
3、rch、lessonprearationsandsoonThepaperisdiVidedintoseVenpartsThefirstpartisintroduction，mainlyincludingthede丘nitionsofrecoIle堪ionandteachingrecoUectionandaswellastheproblemsofteachingrecollectionThesecondpartisthebriefintr
4、oductiOntoresearchinformationabouttheteachingrecollectionandteachers’majordevelopmentathomeandabroadThethirdparttothesixthpartisthebody，whichmainlydealswiththefllnction、princjple、method、strategyofteachingrecoUectionandso
5、onTheseVenmpartdrawsacOnclusiOnThispartrea銜r(shí)msthesignificanceoftheteachiⅡgrecollectionagainWehopeoureducatorscouldtakequickactiontojoinintheteachingrecollectioninordertoimproVeourselVesKeywords：teachingrecoIlectjon，teach
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