“單獨(dú)二胎”新計(jì)生政策下兒童同胞關(guān)系及相關(guān)因素研究.pdf

1、背景:計(jì)劃生育政策實(shí)行三十多年來(lái)，我國(guó)家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，獨(dú)生子女家庭比例逐年升高，獨(dú)生子女?dāng)?shù)量也在逐年增加，一個(gè)家庭一個(gè)孩的信念深入人心，“獨(dú)生子女”已經(jīng)形成了人們普遍接受的社會(huì)文化背景。但是，在經(jīng)歷了迅速?gòu)母呱实降蜕实霓D(zhuǎn)變之后，我國(guó)目前人口的主要矛盾已經(jīng)不再是人口數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快，而是人口老齡化、臨近超低生育率水平等問(wèn)題。最新的計(jì)劃生育政策“單獨(dú)二胎”對(duì)獨(dú)生子女社會(huì)背景下的家庭關(guān)系，尤其對(duì)擬生育二胎家庭的頭胎兒童的心理帶來(lái)重

2、大影響，很多獨(dú)生子女兒童本人對(duì)父母再要一個(gè)弟弟或妹妹都表示強(qiáng)烈反對(duì)，而出現(xiàn)同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙。
　　目的:了解已經(jīng)形成了三十年之久的一個(gè)家庭一個(gè)孩的獨(dú)生子女社會(huì)文化背景下，單獨(dú)二胎生育政策放開(kāi)后二胎家庭中頭胎和二胎兒童同胞關(guān)系及相關(guān)因素，并對(duì)頭胎與二胎兒童同胞關(guān)系、相關(guān)因素進(jìn)行比較研究，為指導(dǎo)二胎家庭中的頭胎和二胎兒童心理健康發(fā)展提供理論依據(jù)。
　　方法:采用同胞關(guān)系問(wèn)卷、兒童抑郁自評(píng)量表(DSRSC)、兒童社交焦慮量表(SASC

3、)及一般情況的調(diào)查表對(duì)三年級(jí)至六年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。采用SPSS19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)描述包括:圖表(Graph)、均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、描述(Descriptive)等;統(tǒng)計(jì)推斷包括:t檢驗(yàn)、方差分析、卡方檢驗(yàn)、相關(guān)分析及Logistic回歸分析等。
　　結(jié)果:第一部分頭胎兒童同胞關(guān)系及相關(guān)因素（一）頭胎兒童同胞關(guān)系各維度得分特點(diǎn):1.同胞親密維度:女性兒童得分(3.02±0.74)高于男性兒童(2.73±0.80)，差異有統(tǒng)

4、計(jì)學(xué)意義(t=-2.67，P=0.008);城市的兒童得分(3.11±0.75)高于農(nóng)村的兒童(2.83±0.78)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=2.33，P=0.021);家庭經(jīng)濟(jì)好的兒童得分（3.21±1.00）高于家庭經(jīng)濟(jì)差的兒童(2.54±0.74)和家庭經(jīng)濟(jì)一般的兒童（2.89±0.73），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=8.935，P=0.003);家庭教育方式為說(shuō)服教育為主的兒童得分（3.12±0.72）高于放任自由（2.64±0.57）

5、和責(zé)罵不打的兒童得分(2.55±0.88)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=14.586，P＜0.001);和父母關(guān)系都好的兒童得分（3.10±0.75）高于與母親關(guān)系好（2.62±0.51）和與父母關(guān)系都一般的兒童（2.52±0.80），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=17.102，P＜0.001);2.同胞競(jìng)爭(zhēng)維度:家庭教育方式為說(shuō)服教育的兒童得分（2.38±0.70）高于放任自由的兒童（1.89±0.65），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=4.503，P=0.

6、035);3.同胞沖突維度:父母關(guān)系不和睦的兒童得分（2.13±0.87）高于父母關(guān)系和睦的兒童（1.80±0.93），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=3.915，P=0.049);和父母關(guān)系都一般的兒童得分（2.00±0.91）高于父母關(guān)系都好的兒童（1.79±0.89），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=8.394，P=0.004);4.權(quán)利對(duì)比維度:由父母撫養(yǎng)的兒童得分（2.51±0.61）高于由其他人撫養(yǎng)的兒童得分（2.45±0.63），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)

7、意義((F=5.330，P=0.022);其父母教育方式為說(shuō)服教育的兒童得分(2.57±0.65)高于責(zé)罵不打的兒童（2.17±0.66），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=4.032，P=0.046)。不同年齡、父親和母親職業(yè)在同胞關(guān)系各維度得分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。（二）頭胎兒童同胞關(guān)系各維度陽(yáng)性率特點(diǎn):經(jīng)卡方檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)1.同胞沖突維度陽(yáng)性率:農(nóng)村兒童陽(yáng)性率(14.7％)高于城市兒童陽(yáng)性率(3.6％)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上(x2=4.8

8、03，P=0.029);2.同胞親密維度陽(yáng)性率:農(nóng)村兒童陽(yáng)性率(42.9％)低于城市兒童陽(yáng)性率(60.0％)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上(x2=4.742，P=0.041);3.同胞沖突、親密維度陽(yáng)性率:不同戶口和性別的兒童陽(yáng)性率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。（三）頭胎兒童同胞關(guān)系各維度得分與抑郁、社交焦慮得分相關(guān)性:抑郁總分與同胞沖突得分呈正相關(guān)(r=0.323，P＜0.001)，與同胞親密得分呈負(fù)相關(guān)（r=-0.334，P＜0.001）

9、;社交焦慮總分與同胞競(jìng)爭(zhēng)得分呈正相關(guān)(r=-0.205，P=0.003)，與同胞沖突得分呈正相關(guān)(r=0.287，P＜0.001)。（四）影響頭胎兒童同胞關(guān)系的因素:進(jìn)行多因素logistic回歸分析發(fā)現(xiàn)父母關(guān)系是影響頭胎兒童同胞競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的重要因素;教育方式和親子關(guān)系是影響頭胎兒童同胞親密關(guān)系的重要因素;戶口所在地是影響頭胎兒童同胞沖突關(guān)系的重要因素，不同撫養(yǎng)人是影響頭胎兒童同胞權(quán)力對(duì)比關(guān)系的重要因素。第二部分頭胎兒童同胞關(guān)系及相關(guān)因素

10、（一）二胎兒童同胞關(guān)系各維度得分特點(diǎn):1.同胞親密維度:經(jīng)濟(jì)情況好的兒童得分（3.35±0.89）高于經(jīng)濟(jì)情況一般（2.82±0.73）和差的兒童得分（2.74±0.79），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=8.002，P=0.000);父母關(guān)系和睦的兒童得分（2.99±0.82）高于父母關(guān)系不和睦的兒童得分（2.58±0.66），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=8.679，P=0.004);家庭教育方式為說(shuō)服教育的兒童得分（3.00±0.74）高于又罵又打

11、的兒童得分（2.68±0.85），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=8.481，P=0.004);和父母關(guān)系都好的兒童得分（2.97±0.76）高于與母親關(guān)系好的（2.56±0.64）和都一般的兒童得分（2.68±0.85），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=7.264，P=0.008);2.同胞競(jìng)爭(zhēng)維度:男性兒童得分(2.38±0.74)高于女性兒童(2.15±0.77)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=2.403，P=0.017);經(jīng)濟(jì)情況好的兒童得分（2.66±0

12、.81）高于經(jīng)濟(jì)情況一般（2.25±0.73）和差的兒童得分（2.06±0.79），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=6.332，P=0.002);父母關(guān)系和睦的兒童（2.34±0.77）高于父母關(guān)系不和睦的兒童得分（2.06±0.71），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=4.094，P=0.044);3.同胞沖突維度:城市的兒童得分(1.96±0.88)高于農(nóng)村的兒童得分(1.74±0.70)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=2.18，P=0.084);4.同胞權(quán)利對(duì)

13、比維度:經(jīng)濟(jì)情況好的兒童得分（2.77±0.76）高于經(jīng)濟(jì)情況一般（2.47±0.57）和差的兒童得分（2.44±0.51），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(F=3.911，P=0.021)。不同年齡的同胞關(guān)系各維度差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。（二）二胎兒童同胞關(guān)系各維度陽(yáng)性率特點(diǎn):1.同胞權(quán)利對(duì)比維度;城市兒童陽(yáng)性率(30.5％)高于農(nóng)村兒童陽(yáng)性率(18.9％)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=4.220， P=0.046);2.同胞競(jìng)爭(zhēng)、沖突、親密

14、陽(yáng)性率:不同戶口和性別的兒童陽(yáng)性率差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。（三）二胎兒童同胞關(guān)系各維度得分與抑郁、社交焦慮得分相關(guān)分析特點(diǎn):兒童抑郁總分與競(jìng)爭(zhēng)得分和沖突得分呈正相關(guān)(分別為r=0.132，P=0.040;r=0.238,P＜0.000)，與親密得分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.201，P=0.002);二胎兒童社交焦慮總分與競(jìng)爭(zhēng)得分和沖突得分呈正相關(guān)(分別為r=0.152，P=0.017;r=0.211，P＜0.001)。（四）影響二

15、胎兒童同胞關(guān)系的因素:進(jìn)行多因素logistic回歸分析發(fā)現(xiàn)父母關(guān)系是影響二胎兒童同胞親密的重要因素;性別、戶口、父母關(guān)系是影響競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的重要因素;戶口是影響兒童同胞沖突關(guān)系的重要因素。第三部分頭胎與二胎兒童同胞關(guān)系比較研究（一）頭胎與二胎兒童在同胞關(guān)系各維度得分進(jìn)行比較的特點(diǎn):1.同胞親密維度:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=0.261，P=0.794);2.同胞權(quán)利對(duì)比維度:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=-0.985，P=0.325);3.同胞沖突維

16、度:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=1.334，P=0.183);4.同胞競(jìng)爭(zhēng)維度:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=0.461，P=0.645)。（二）頭胎與二胎兒童在同胞關(guān)系各維度陽(yáng)性率進(jìn)行比較的特點(diǎn):1.同胞親密維度:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=0.464，P=0.513);2.同胞權(quán)利對(duì)比維度:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=1.409，P=0.256);3.同胞沖突維度:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=1.550，P=0.217);4.同胞競(jìng)爭(zhēng)維度:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義差

17、異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=0.427，P=0.551)。（三）頭胎與二胎兒童在抑郁和社交焦慮陽(yáng)性篩查率進(jìn)行比較的特點(diǎn):1.抑郁陽(yáng)性篩查率:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=2.667，P=0.128);2.社交焦慮陽(yáng)性篩查率:差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=1.988， P=0.164)。（四）頭胎與二胎兒童在抑郁和社交焦慮得分進(jìn)行比較的特點(diǎn):1.抑郁得分:頭胎兒童抑郁得分（18.99±4.27）高于二胎兒童（17.82±4.92），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=-