思想政治課研究性學(xué)習(xí)實施問題及對策研究.pdf

1、研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重要轉(zhuǎn)變，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，體現(xiàn)了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理念，有力地推動了素質(zhì)教育的深入發(fā)展。近年來，很多學(xué)校將研究性學(xué)習(xí)滲透到具體學(xué)科的教學(xué)實踐中，有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的理論研究和實踐探索方興未艾，推動了研究性學(xué)習(xí)的進一步開展。隨著實踐的深入，研究性學(xué)習(xí)在實施的過程中出現(xiàn)了一系列的問題，本文從思想政治學(xué)科出發(fā)，針對研究性學(xué)習(xí)實施過程中存在的突出問題進

2、行分析，并嘗試提出解決問題的策略。論文由三部分構(gòu)成：第一部分是對研究性學(xué)習(xí)的解讀。從研究性學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)出發(fā)，給出了研究性學(xué)習(xí)的定義，在此基礎(chǔ)上說明了在思想政治課中實施研究性學(xué)習(xí)的意義；第二部分根據(jù)思想政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的實施現(xiàn)狀分析實踐過程中存在的問題，包括觀念、認識上存在的問題，學(xué)校、教師存在的問題，地方政府、行政部門存在的問題等；第三部分針對發(fā)現(xiàn)的問題嘗試給出解決的策略，學(xué)校內(nèi)部的解決策略是從學(xué)校內(nèi)部影響研究性學(xué)習(xí)的因素出發(fā)