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文檔簡介
1、自主學習理論作為認知學習理論的新發(fā)展，是目前西方日漸流行的學習理論。它以一種全新的方式對教育和教學進行詮釋，為中學語文教學提供了新的視角。而現(xiàn)行的初中語文課堂教學中依然存在著若干歷史的和現(xiàn)實的問題，有些問題日益成為制約語文教育健康發(fā)展的瓶頸。因而無法實現(xiàn)教育的根本目的：全面發(fā)展人的素質(zhì)。而“自主學習”則為一個人的終身發(fā)展提供了必備條件和重要途徑，因此如何提高學生的自主學習能力就成為當務(wù)之急。毋容置疑，改革目前的課堂教學，重新思考其教學設(shè)
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